Автор: Бегалиев Рустам Нурманбетович,
учитель русского языка и литературы
Наименование ОУ: МКОУ Таежнинская СОШ № 7,
Красноярский край, Богучанский район, п. Таежный
Дисциплина: Русский язык и литература
2015 г.
Использованные материалы:
Еремина О. А. Уроки литературы в 5 классе. – М.: Просвещение, 2008.
Стародуб К. Литературное краеведение в школе. – М.: Дрофа, 2003.
Я познаю мир: Русская литерату-ра / М. В. Лахтина. – М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2009.
КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ В 5 КЛАССЕ
А. П. Чехов: детство и начало литературной деятельности.
Юмористический рассказ «Хирургия»
Оборудование: портреты и фотографии А. П. Чехова (в детском, юношеском и зрелом возрасте), иллюстрации художников к рассказу «Хирургия», фотографии «Домика Чехова» в Таганроге и колониальной лавки Чеховых, распечатанный полный фрагмент книги Э. Цурупы «Умеешь ли ты читать?».
Цели урока:
образовательная: познакомить учащихся с жизнью А. П. Чехова; ввести представления о понятиях «юмор» и «сатира» и их использовании в художественной литературе;
развивающая: развивать культуру речи учащихся, обогащать их лексикон, расширять их сведения об историческом страны;
воспитательная: воспитывать интерес учащихся к чтению произведений русских классиков.
ХОД УРОКА
I. Терминологическая разминка.
Для терминологической разминки можно использовать карточки с терминами. Учащиеся вытягивают наугад одну и карточек и объясняют значение записанного на ней литературоведческого термина.
II. Вступительное слово и рассказ учителя.
Сегодня мы поговорим о творчестве русского писателя А. П. Чехова.
Вспомните, какие рассказы А. П. Чехова вы изучали в начальных классах или читали самостоятельно? (Учащиеся могут быть знакомы с такими рассказами писателя, как, например, «Каштанка», «Белолобый», «Ванька», «Письмо к ученому соседу», «Мальчики» и др.)
Понравились ли они вам? Чем именно?
А. П. Чехов родился 29 января 1860 года на юге России, в городе Таганроге (сейчас – в Ростовской области), в маленьком домике №9 на Полицейской улице (сейчас – улица Чехова). Ныне этот «Домик Чехова» стал музеем-заповедником.
Родители были людьми добропорядочными. Мать – Евгения Яковлевна – пеклась о семье. Все ее заботы были направлены на воспитание детей, а их было шестеро:
Александр – будущий журналист и писатель;
Николай – будущий художник;
Антон – будущий великий русский писатель;
Объяснение:
к терему лягушка-квакушка и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка! А ты кто?
— А я лягушка-квакушка.
— Иди ко мне жить!
Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоём жить.
Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка!
— Я, лягушка-квакушка!
— А ты кто?
— А я зайчик-побегайчик.
— Иди к нам жить!
Заяц скок в теремок! Стали они втроём жить.
Идёт мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:
— Терем-теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка-норушка.
— Я, лягушка-квакушка.
— Я, зайчик-побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка-сестричка.
— Иди к нам жить!
Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.