М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
svetamoroz73
svetamoroz73
14.05.2023 16:21 •  Литература

Расскажите об условиях, в которых формировался характер юного маяковского

👇
Ответ:
bersenevaksenia1
bersenevaksenia1
14.05.2023
 Маяковский родился и жил в тревожное время : сначала - революция 1905 года, потом - Октябрьский переворот. Он рано начал бунтовать, искать новые формы для нового содержанияФутуризм стал его иконой, точнее, антииконой, отрицающей Бурление жизни , желание попробовать ВСЁ - в характере Маяковского.  Он учился в гимназии, затем - в Строгановском училище живописи, выступал на митингах, закалял характер в спорах, сидел в тюрьме за свою деятельность...  Отрицание позволило ему заглянуть  в будущее и  "славить" Отечество, которое есть, НО трижды, которое будет...
4,7(56 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
error404notfoud
error404notfoud
14.05.2023

Урок литературного чтения в 4-м классе по теме:

«Стихотворение С.Есенина "Лебедушка"»

Цель урока: раскрыть в детях такие качества, как сострадание и милосердие через содержание литературных образов стихотворения “Лебедушка” С.Есенина.

Задачи урока:

обучающие:

- продолжить знакомство с произведениями великого русского поэта С.Есенина;

- работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова;

развивающие:

- развивать речь учащихся, внимание, творческое воображение, используя прием словесного рисования; развивать эмоциональное восприятие окружающего мира;

воспитательные:

- воспитывать интерес к предмету, культуру общения, любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому, чувство сострадания, сопереживания.

                Оборудование урока:

- мультимедийные презентации:

1) краткая биография С.Есенина,

2) видеоряд к стихотворению;

- портреты композиторов Шарль -  Камиль Сен-Санса, П.И.Чайковского;

- музыкальный фрагмент произведения П.И.Чайковского «Танец маленьких лебедей»,Сен – Санса «Лебедь».

4,4(39 оценок)
Ответ:
alina245717887
alina245717887
14.05.2023

Урок литературного чтения в 4-м классе по теме:

«Стихотворение С.Есенина "Лебедушка"»

Цель урока: раскрыть в детях такие качества, как сострадание и милосердие через содержание литературных образов стихотворения “Лебедушка” С.Есенина.

Задачи урока:

обучающие:

- продолжить знакомство с произведениями великого русского поэта С.Есенина;

- работать над навыком выразительного чтения стихотворения, учить видеть художественные особенности поэтического слова;

развивающие:

- развивать речь учащихся, внимание, творческое воображение, используя прием словесного рисования; развивать эмоциональное восприятие окружающего мира;

воспитательные:

- воспитывать интерес к предмету, культуру общения, любовь к природе, чуткое и бережное отношение ко всему живому, чувство сострадания, сопереживания.

                Оборудование урока:

- мультимедийные презентации:

1) краткая биография С.Есенина,

2) видеоряд к стихотворению;

- портреты композиторов Шарль -  Камиль Сен-Санса, П.И.Чайковского;

- музыкальный фрагмент произведения П.И.Чайковского «Танец маленьких лебедей»,Сен – Санса «Лебедь».

4,7(86 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ