М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kutina1969
kutina1969
09.08.2020 11:12 •  Литература

7.соотнесите произведение и его героев 1. « мертвые души» а) настенька, мечтатель 2. «герой нашего времени» б) ленский, татьяна 3. « судьба человека» в) николенька иртеньев 4. «евгений онегин» г) печорин, бэла 5. «белые ночи» д) чичиков, капитан копейкин 6. «юность» е) матрена васильевна 7. «собачье сердце» ж) андрей соколов 8. «матренин двор» з) швондер, шариков 9. «слово о полку игореве» и) чацкий, софья 10. «горе от ума» к) ярославна, святослав 8. укажите автора строчек а. я вас любил безмолвно, безнадежно, то робостью, то нежностью томим; я вас любил так искренно, так нежно, как дай вам бог любимой быть другим б. погиб поэт! – невольник чести – пал, оклеветанный молвой, с свинцом в груди и жаждой мести, поникнув гордой головой в. не с теми я, кто бросил землю на растерзание врагам, их грубой лести я не внемлю, им песен я своих не . г. послушайте! ведь, если звезды зажигают – значит – это кому-нибудь нужно? д. если крикнет рать святая: «кинь ты русь, живи в раю» я скажу: «не надо рая, дайте родину мою» е. быть знаменитым некрасиво, не это поднимает ввысь, не надо заводить архивы, над рукописями трястись. ж. красной кистью рябина зажглась. падали листья, я родилась. з. жди меня, и я вернусь всем смертям назло. кто не ждал меня, тот пусть скажет: «повезло» 9. соотнесите писателя и объект, связанный с его жизнью 1. гоголь а) щёлыково 2. толстой б) омск 3. чехов в) шахматово 4. достоевский г) ясная поляна 5. островский д) тарханы 6. лермонтов е) нежин 7. шолохов ж) киев 8. булгаков з) вёшенская 9. блок к) мелихово 9. дайте определение метафоры, антитезы, инверсии и примеры. 10. какое из ниже произведений не принадлежит перу н.в. гоголя: а) «шинель» б) «нос» в) «записки сумасшедшего» г) «пересолил» 11. какие из ниже «крылатых выражений» принадлежат и.а. крылову? выпишите цифры. 1) а впрочем, он дойдет до степеней известных, ведь нынче любят бессловесных. 2) а вы, друзья, как ни садитесь, все в музыканты не годитесь. 3) ай, моська! знать она сильна, что лает на слона! 4) гений чистой красоты. 5) счастливые часов не . 6) а ларчик просто открывался. 7) а он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой! 8) из пламя и света рожденное слово. 9) и в сердце льстец всегда отыщет уголок. 10) дела давно минувших дней, преданья старины глубокой 12. соотнесите идейно-художественное направление и произведения писателей? 1. карамзин н. м. «бедная лиза» а) реализм 2.державин г. р. «властителям и судиям» б) классицизм 3. жуковский в. а. «море» в) сентиментализм 4. маяковский в.в. «о разнице вкусов» г) романтизм 5. лермонтов м.ю. «герой нашего времени» д) футуризм

👇
Ответ:
NeSaRg00d04092003
NeSaRg00d04092003
09.08.2020
1.1-д
2-г
4-б
9-к
10-и
4,8(95 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
aosch2k2
aosch2k2
09.08.2020

я прочитал с большим удовольствием. Я вообще люблю книжки о войне и о приключениях настоящих героев, а эта понравилась мне особенно. Автор описал события очень реалистично. Наверное, это удалось ему потому что он сам участвовал в войне, о которой рассказывает читателям. Главных героев в произведении Толстого три. Это офицеры русской армии Жилин и Костылин, а еще девочка Дина – дочка татарина. События происходят в конце 19 века, когда Россия воевала с горцами на Кавказе. Жилин – положительный герой. Он храбрый, сильный, честный, трудолюбивый, решительный и очень целеустремленный. Именно таким, я считаю, должен быть мужчина и настоящий солдат. «Но как же тогда этот воин оказался в плену?» — спросите вы. А во всем был виноват Костылин, из-за трусости которого товарищи попались татарам.

4,4(20 оценок)
Ответ:
вввв31
вввв31
09.08.2020

ответ:События рассказа разворачиваются параллельно с Кавказской войной и повествуют об офицере Жилине, который в начале произведения по письменной матери выезжает с обозом, чтобы её навестить. В пути он встречается с другим офицером – Костылиным – и продолжает путь с ним. Встретив горцев, попутчик Жилина убегает, а главного героя пленят и продают богачу Абдул-Марату из горного села. Офицера-беглеца ловят позднее и пленников держат вместе в сарае.

Горцы стремятся получить выкуп за русских офицеров и заставляют их написать домой письма, однако Жилин пишет ложный адрес, чтобы мать, у которой не возможности собрать столько денег, ни о чем не узнала. Днем пленным позволяют гулять по аулу в колодках и главный герой делает для местных детей куклы, благодаря чему завоевывает расположение 13-летней Дины, дочери Абдул-Марата. Параллельно он планирует побег и готовит подкоп из сарая.

Узнав, что жители села тревожатся по поводу гибели одного из горцев в бою, офицеры решаются бежать. Они выходят через подкоп и идут в сторону русских позиций, однако горцы быстро обнаруживают и возвращают беглецов, бросив в яму. Теперь пленники вынуждены сидеть в колодках круглые сутки, однако Дина время от времени приносит Жилину баранину и лепешки. Костылин окончательно падает духом, начинает болеть.

В одну из ночей главный герой с принесенной Диной длинной палки выбирается из ямы и прямо в колодках убегает через лес к русским. Костылин остается в плену до конца тех пор, пока горцы не получают за него выкуп.

Объяснение:

4,6(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ