М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
liudmilka19091982
liudmilka19091982
14.03.2021 04:17 •  Литература

Напиши отзыв на любое произведение из списка . список : н. рубцов. ночь на родине. с. есенин. возвращение на родину. а. блок. россия. "война и мир", толстой

👇
Ответ:
ayaulymmuratbekova
ayaulymmuratbekova
14.03.2021
Война и мир очень интересный рассказ
4,4(98 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
samo345
samo345
14.03.2021

Художні засоби “Гном у буфеті”

епітет: буфетний гном; м’ятні гостинці, добрий знайомий, чемні манери, засніжені ночі

метафора: золотить сервізи, багріє його ковпачок; старий буфет, старенький буфетний гном, стара скринька,  солодко спить, цвіркуном-музикантом

риторичні оклики: «Ая-як!», «.. прислухайся!»

персоніфікація: гном живе, любить какао пить та смоктати цукерки, він знав дідуся, давав шоколадки, довго і солодко спить, клопочеться, бормоче, зітха, шарудить, тупа, плямка, нашіптує

перелічення: «бормоче, зітха, шарудить»

Анафора:   І тупа, і плямка в куточку,  і дзвонить в буфетні шибки, І в довгі засніжені ночі...

4,7(45 оценок)
Ответ:
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
помощи от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей помочь мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.
Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь.
4,4(37 оценок)
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ