басне есть четыре персонажа, которых Крылов представил так: под Мартышкой он подразумевал Мордвинова, под Ослом – Завадовского, под Медведем – Аракчеева, под Козлом – Лопухина. Они не могли договориться между собой и поделить обязанности, поэтому решили поменяться местами. Басня Крылова «Квартет» представляет нам такую же картину. У зверей нет чтобы заниматься музыкой, однако они решили во что бы то ни стало «пленять искусством свет». Они считают себя опытными мастерами и профессионалами, хотя на деле собой ничего не представляют. От перемены местами ничего не меняется, и их также преследует неудача. Моралью этой басни являются слова соловья, которого звери позвали на подмогу. Он сказал, что для того чтобы заниматься каким-либо делом, нужно в первую очередь иметь какие-то знания и умения. А они (звери) в музыканты никак не годятся. Басня Крылова «Квартет», текст которой читается очень легко, заканчивается следующими словами: «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье И уши ваших понежней…» В этих словах и заключается мораль.
Объяснение:
1)"Борьба за огонь"Жозеф Рони-старший
"В пещере" (в логове медведя)
План:
1)Белая луна,ночлег в пещере.
2)Зловещий силуэт,хозяин логова.
3)Голодный великан на охоте.
4)Заваленный вход и злость медведя.
5)Негодование оскорбленной силы.
6)Ярость и потеря осторожности.
7)Схватка с зверем.
8)Победа человека,подвиг окрылит их надежды.
9)Выжить в битве за огонь.
Пересказ:
Это случилось после полуночи.Мамонты ушли,наступила ночь и белая луна освещала тихий лес.Трое устроились на ночлег в пещере,дежуря по очереди около входа.Гав дремал от усталости,просыпаясь от любого шороха.Что-то разбудило его и он увидел силуэт,которых не спеша приближался к пещере.Поняв,что вернулся хозяин логова,Гав поспешил разбудить друзей.Встреча с огромным серым медведем не сулила ничего хорошего людям.Друзья решили не выходить на открытую местность,убежать от медведя не было никаких шансов.
Забаррикадировавшись в пещере,они заманили зверя в ловушку. Медведь пришёл в ярость,найдя вход заваленным и потерял осторожность.Попав в пещеру,он оказался в замкнутом пространстве,против троих противников.
Нао и Гав были в глубине пещеры,медведь схватил Нама,при низком потолке палицы оказались бесполезными,как и топоры-не хватало место для размаха.Нао,сын леопарда,схватил дубовую палицу и отвлёк медведя на себя.Бросив Нама,медведь пошёл на Нао и неожиданно получил удар палицей сбоку,Нао учёл предыдущую ошибку.Получив по челюсти,а потом по черепу,медведь растерялся,а затем ринулся на врага.Проводный,как кошка Нао,спрятался за выступ и медведь со всей силы ударился о скалу и упал.Нао сокрушительно наносил удары палицей,ему товарищи,нанося удары медведю топорами.
Опьяненный своей силой,неустрашимый Нао совершил подвиг-убил серого медведя ударом палицы.Никому никогда не удавалось одолеть серого медведя,Нао сделал это первым.
2)Чем опасен именно серый медведь? С каких художественных средств рисуется образ серого медведя?
Серый медведь-самый большой из медведей,он быстро бегает,вёрткий и проворный.Легко достаёт добычу с деревьев,хищник огромного размера ,обладает тонким чутьём,бесшумно двигается.Огромные когти и клыки делают его непобедим,свирепый характер и злобный нрав не оставляют людям шансов на выживание.
Автор употребляет эпитеты,сравнения,чтобы показать мощь,непобедимость и силу зверя,его огромные размеры.
3)Благодаря чему юноша удалось одержать победу над сильным и опасным хищником?
Юноши проявили смекалку,храбрость и хорошую навыки борьбы.Желание жить и разум человека победили в битве за выживание. Забаррикадировавшись в пещере,они заманили зверя в ловушку,проявив находчивость и уравняв шансы на выживание.На открытом месте с огромным медведем им бы не справиться,силы не равны.Медведь пришёл в ярость,найдя вход заваленным и потерял осторожность.Попав в пещеру,он оказался в замкнутом пространстве,против троих противников.