В году мы с моими друзьями пошли гулять... Примерно в 7 вечера. Мы зашли в небольшой магазин купили сладостей. Когда мы стали уходить продавец с не нужен ли нам котёнок. Он был беленький как снег, а глаза его были голубые как небо-он мне сразу понравился. Я позвонил(а) маме, но мама мне не разрешила взять этого котёнка и я расстроился(лась) . И тут я положила свою сумку на пол и чтобы купить воды. Мы с моими друзьями вышли из магазина и тогда я вспомнил(а), что забыл(а) сумку в магазине. Я вернулся(лась) за ней. когда мы стали подходить к дому я заметил(а), что у меня в сумке был котёнок. Да,да, тот самый. Было уже поздно и магазин был закрыт. Мне пришлось забрать его домой. Я пронёс(ла) его и ничего не сказал(а) маме. На утро я собирал(а) портфель и пошла завтракать. Когда я стал(а )подходить к школе я понял (а), что у меня в сумке сидел котёнок. Я не знал(а) что мне делать-магазин был ещё закрыт, а если принести котёнка домой мама догадается, а отпускать я его не хотел(а), ну и что мне оставалось делать... Я спратал(а) его в раздевалке и на каждой перемене ходил(а его проведывать.
Объяснение:
дальше думай(сам)сама
1)В чем заключались обязанности Володьки, когда его односельчане находились на пожне ?
2)Почему Володька не хотел принимать участие в всеобщей работе ?
3)Как звали собаку мальчика ?
4)Кого из работников больше других уважал Володька ?
5)Как звали парня на год старше Володьки ?
6)Как звали бригадира ?
7)Как собака попала к Володьке ?
8)Каким образом мальчик проверяет, подросла ли его собака ?
9)Чем занимался Володька утром, пока работники спали ?
10)Как наказал Кузьма Володьку, который не привёл утром лошадей для поездки работников на пожню?
11)Куда пришлось отправиться Володьке вместе с Кузьмой ?
12)Что больше всего во время пути раздражало Володьку ?
13)С чем сравнивает Кузьма журчание реки ?
14)Как называлась речка к которой они выехали ?
15)Какая часть пути до Шопоток далась Володьке особенно тяжело ?
16)Чем занимался Володька в Шопотках пока Кузьма был на рыбалка ?
Главная тема повести "Шинель"-жизнь "маленького" человека, униженного,забитого всеми окружающими.Башмачкин был незаметным в жизни,его никто не видел и не считал человеком.Да и сам несчастный не знал другой жизни,он был согласен со своим существованием. Ничтожный человечишко,после приобретения новой шинели считает, что он вдруг стал человеком.Мечта сбылась,он счастлив,не замечает,что окружающие издеваются над ним.Пустое место обретает человеческие черты.Он стал равным окружающим ,шинель для него-это признак равенства.У него появляется слабая уверенность в себе,он понимается с колен,на которые поставил себя добровольно.Он начинает "сметь",но всё рушится с кражей шинели, отчаяние толкает Башмачкина к важному лицу и ему указывают его место,его окружает равнодушие,он жалок и бес как и был раньше.В финале умерший становится значимым ,привидением ,пугающим людей.Его видели,боялись,после смерти Башмачкин стал "человеком",с ним считались.Он стал важным и заметным,перестал быть ничтожеством.Фантастику автор использует,чтобы показать несправедливость жизни маленького человека,он добивается справедливости лишь после смерти.
Идея повести-это отсутствие гуманизма,автор показывает унизительное отношение одних людей к другим,сословные неравенства и власть денег в обществе.Проблема безнравственности общества-людей оценивают по рангам,а не по их качествам.Автор пытается достучаться до людей и сделать их добрее,гуманнее по отношению к себе подобным.