Я представляю Электроника обычным курносым и светловолосым мальчиком, похожего на всех других моих школьных друзей. Я считаю что хорошо иметь такого друга как Электроник, который вместо меня учится,пока я гуляю и катаюсь на велосипеде. В это время в школе я стану отличником. Но разве это хорошо? Все твои друзья стали с ним дружить и уважать его,а ты стал неинтересен. Ведь ты устаешь и не все тебе под силам, в отличии от друга-Электроника. А он может многое: отремонтировать поломку,побить рекорды по физкультуре,нарисовать изумительный портрет учителя. А у тебя все это получалось плохо и неумело. Но в конце-концов ты понимаешь, что твое место в жизни занято Электроником, а ты одинок. Единственное правильное решение-это добиться этих успехов самому и доказать всем, что и ты можешь быть не хуже друга робота - Электроника
Объяснение:
Учительница пошла против всех действующих правил, играя с ним у себя дома. Писатель с любовью и уважением рассказывает о её человеколюбии, о непоказном мужестве.
Почему рассказ назван «Уроки французского» ?
Уроки французского, общение с Лидией Михайловной стали для героя уроками жизни, воспитанием чувств.
Доброта – вот что привлекает в героях рассказа. Герой открывает для себя доброту и участие, понимание среди окружающих людей.