1. Завязка. Вступление в мир Чука, Гека и мамы. Знакомство с героями. 2. Раскрытие характеров героев, их сходств, различий, противоречивости. 3. Получение телеграммы. Ссора. Зарождение интриги произведения. 4. Путешествие в поезде и с ямщиком как символ жизненных перипетий на пути к цели. 5. Образ сторожа и образ тайги - противопоставление. Рассыпанная коробка с пыжами - кульминация произведения. 6. Развязка: прибытие экспедиции, праздник.
Не очень кратко но за это поставят 5 Прощение с родным гнездом Владимир понимает,что жизнь его сломана.Его мучит,что надо оставить родной дом виновнику смерти,отца,человеку,разорившему семью.Он с ужасом думает,что над всем что ему дорого,надругаются презренные люди.,,Страшные мысли рождались в его уме",но он еще не решил,что делать.Мысль сжечь дом Владимир увидел портрет матери и представил ,какая судьба ждет при новом хозяине.,,Пускай же ему достанется печальный дом,из которого он выгоняет меня",подумал он.Разбирая бумаги он зачитался перепиской отца и матери.,,Погружаясь в мир таинственного счастья,он и не заметил как время." Опомнившись ,он ,видимо принял окончательное решение,,,Положил письма в карман,взял свечу и вышел из кабинета". Эти письма были ему самым дорогим и ценным для него,это единственное, что он взял собой и от огня. Убийство приказных Владимир встретил кузнеца Архипа в темной зале-тот держал в руках топор-хотел зарубить подьячих. Дубровский отговорил кузнеца убивать их:,,Не приказные виноваты",он велел Архипу отпереть двери в переднюю,что бы при пожаре приказные смогли Архип не послушал барина и заперел дверь на ключ. Уехав, Дубровский не сразу узнал о пожаре и гибели приказных. Поведение Архипа во время пожара Архип со ,,злобной улыбкой" взерал на пожар,ему не жаль было ,,окаянных" подьячих.В них он видел виновников бедствий господ и всех их крепостных,считал месть справедливой.Архип же кошку-оставлять бес существо,оставить погибать ,,Божию тв*рь", с точки зрения Архипа-грех.
Дубровский — мститель, но его мщение не коснулось Троекурова. Нравственный запрет на месть главному обидчику наложила любовь к Маше. “Я понял, — признался Дубровский Маше на первом свидании, — что дом, где обитаете вы, священ, что ни единое существо, связанное с вами узами крови, не подлежит моему проклятию”. Дубровский называет себя хранителем Маши, а три недели, проведенные в семье Троекурова, считает истинным блаженством, “днями счастия”. Оказалось, что опасную авантюру перевоплощения в учителя Дефоржа он затеял ради того, чтобы быть рядом с Машей, а вовсе не из-за желания настигнуть врага в его собственном доме. Любовная страсть победила в Дубровском жажду личного мщения: “Я ему простил. Послушайте, вы его”. Это одна из самых привлекательных черт пушкинского “благородного разбойника”.
2. Раскрытие характеров героев, их сходств, различий, противоречивости.
3. Получение телеграммы. Ссора. Зарождение интриги произведения.
4. Путешествие в поезде и с ямщиком как символ жизненных перипетий на пути к цели.
5. Образ сторожа и образ тайги - противопоставление. Рассыпанная коробка с пыжами - кульминация произведения.
6. Развязка: прибытие экспедиции, праздник.