Анализ стихотворения: с. есенин в глазах пески зеленые и облака. по кружеву крапленому скользит рука. то близкая, то дальняя, и так всегда. судьба ее печальная — моя беда.
Это стихотворение посвящено Мальвине Мироновне Марьяновой. Они с мужем были поэтами и часто устраивали поэтические вечера в своей петербургской квартире. Будучи 9 июля 1916 г у них в гостях, Сергей Есенин захотел почитать стихи хозяйки дома, проникся к ней симпатией и написал в ее альбоме этот экспромт..
Стихотворение можно определить, как любовную лирику..
Тема: Привлекательная женщина.
Идея: Не каждое чувство получает свое развитие, но красота привлекает всегда.
Стихотворение состоит из 2 строф, по 4 стиха в каждой. В первой строфе поэт любуется женщиной, во второй сожалеет, что им не суждено быть вместе. Чувствуется легкая грусть.
1 строфа рисует привлекательный образ зеленоглазой женщины с облачной дымкой во взоре. Романтический образ создают и кружева, ассоциирующиеся с облаками, и плавное скольжение руки. Здесь метафора глаза-пески (сравнение зыбучести песка и смены выражения глаз, отсутствия опоры) дополняется эпитетом зеленые. Эпитет крапленые кружева – это изобретение поэта. Вероятно, кружево имеет мелкий рисунок – крап. Или оно изготовлено с иглы.
2 строфа создает образ колеблющихся чувств, своеобразного маятника отношений лирического героя и женщины. Он построен на противопоставлениях. Близкая-дальняя. Судьба "ее" – беда "моя". Эпитет определяет судьбу женщины как печальную.
Стихотворение написано вне времени и пространства, в нем нет действия. Имеется только один глагол: скользит. Это еще раз говорит нам о том, что речь в нем не о глубоком чувстве лирического героя, а об увлечении и симпатии.
Лексика простая, преобладают существительные и прилагательные.
Стихотворение написано ямбом. В нечетных стихах четыре стопы, в четных две. Рифма перекрестная, длинные нечетные и короткие четные строки рифмуются в строфе между собой. Мужские рифмы и короткие сроки с боле точными рифмами, чем в длинных, создают четкий ритм с акцентом на опорные слова: облака, рука, всегда, беда. В конце длинных строк перед короткими хочется перевести дыхание и сделать паузу..
Фонетика с преобладанием согласных л, з, с, создает плавную лиричность.
Стихотворение, несмотря на краткость, вызывает ощущение, что оно написано о Прекрасной Даме, Впечатление создается того же плана, что и от Незнакомки другого поэта - современника Есенина..
Приложение: портрет Мальвины Мироновны Марьяновой.
Вопрос 1. С) Вопрос 2 В) Вопрос 3. С) Вопрос 4. Д) Вопрос 5. В) Вопрос 6. А) Вопрос 7. А) Вопрос 8. - Вопрос 9. С) Вопрос 10. С) Вопрос 11. В) Вопрос 12. С) Вопрос 13. В) Вопрос 14. А) Вопрос 15. С) Вопрос 16. В)( Вопрос 17. С) Вопрос 18. А) Вопрос 19. С) Вопрос 20. В)
Рождественский рассказ «Детвора» был написан А. П. Чеховым в самом начале 1886 года. Материалом для него стали наблюдения писателя над детьми полковника Б. Маевского, командира артиллерийской батареи в Воскресенске. Чехов во время своего пребывания в Воскресенске (1883-1884 гг.) подружился с этой семьей, в которой росли дети Аня, Соня и Алеша. В январе 1886 года рассказ «Детвора» с подзаголовком «Сценка» был впервые напечатан в «Петербургской газете» за подписью А. Чехонте. Рассказ был с одобрением встречен современниками - как критиками, так и читателями; при жизни писателя он был опубликован 19 раз. Название рассказа Чехов вынес на обложку вышедшего в 1899 году сборника произведений о детях. Композиция рассказа «Детвора» представляет по жанру наблюдение-зарисовку за детьми, которые остались поздним вечером дома одни и в отсутствие взрослых не ложатся спать, а играют в лото. Рассказ с незамысловатым сюжетом приглашает читателя окунуться в мир счастливого и беззаботного детства. Экспозиция выражена в произведении словами автора, что дети дома ждут родителей с крестин. Событие – сцена игры в лото. Дети играют очень азартно, на деньги. Малыши обмениваются репликами, совершают различные поступки (дерутся, ищут завалившуюся копейку). В этой части рассказа авторский текст скуп. Неожиданный финал произведения – засыпание детей на маминой кровати – создает комический эффект. Система образов В «Детворе» Чехов создает целую галерею детских портретов. Писатель не только умело, точными штрихами рисует внешность героев, но и показывает, что у каждого из детей уже есть или начинают проявляться индивидуальные особенности характера, ведь каждый ребенок – это личность. Девятилетний Гриша завистлив и корыстолюбив, играя в лото исключительно из-за денег. Для восьмилетней Ани «счастье в игре…вопрос самолюбия», поэтому она ревностно следит, чтобы никто не выиграл. Шестилетняя добрая и жизнерадостная Соня «играет в лото ради процесса игры», одинаково радуясь за каждого выигравшего. «Пухлый шаровидный карапузик» Алеша в силу возраста не имеет «ни корыстолюбия, ни самолюбия». Мечтатель по натуре, кухаркин сын Андрей безучастен к выигрышу, его жгучий интерес вызывают цифры: «сколько на этом свете цифр и как они не перепутываются!». Контраст беззаботной детворе являет образ пятиклассника Васи - «маленького старичка», рассуждающего как взрослый: «Разве можно давать детям деньги? И разве можно позволять играть им в азартные игры? Хороша педагогия, нечего сказать. Возмутительно!». Особенности рассказа В «Детворе» особенно отчетливо проявляется такая характерная особенность чеховского изображения, как сжатость. Буквально несколькими штрихами он рисует портреты детей от мала до велика. Язык рассказа очень колоритен, изобилует меткими и яркими словами – «дети играли так вкусно…». Ребенок видит и воспринимает окружающий его мир не так, как взрослые. В «Детворе» Чехов видит мир глазами ребенка, и в этом мире опыт взрослого бесполезен. Здесь копейка стоит дороже рубля, а ценность денег условна – «Возле них валяются копейки, потерявшие свою силу впредь до новой игры». Читатель приглашается исследовать и открывать мир вместе с ребенком, увидеть в обычном необычное и новое. С точных художественных деталей писатель ярко и выразительно описывает детский мир: здесь и стеклышки, и белеющее блюдечко с пятикопеечными монетами, и недоеденное яблоко, и ножницы. Ребенок видит и интересуется тем, что находится здесь и сейчас – Чехов в рассказе учитывает эту особенность детского мировосприятия, описывая лишь обеденный стол, за которым играют дети. В речевых характеристиках героев писатель использует «детские» номинации, передавая фразеологическую точку зрения ребенка – «…тот старенький офицер, который ездит на маленькой серой лошади». Добрую улыбку вызывают бойкие и азартные выкрики детей, называющих цифры: «Двадцать восемь – сено косим!». О глубоком понимании Чеховым детской психологии свидетельствует и пожелание спокойной ночи в завершении рассказа: Чехов заодно с детьми, он вошел в их мир. Яркий, беззаботный и светлый рассказ «Детвора» передает все обаяние детст
Это стихотворение посвящено Мальвине Мироновне Марьяновой. Они с мужем были поэтами и часто устраивали поэтические вечера в своей петербургской квартире. Будучи 9 июля 1916 г у них в гостях, Сергей Есенин захотел почитать стихи хозяйки дома, проникся к ней симпатией и написал в ее альбоме этот экспромт..
Стихотворение можно определить, как любовную лирику..
Тема: Привлекательная женщина.
Идея: Не каждое чувство получает свое развитие, но красота привлекает всегда.
Стихотворение состоит из 2 строф, по 4 стиха в каждой. В первой строфе поэт любуется женщиной, во второй сожалеет, что им не суждено быть вместе. Чувствуется легкая грусть.
1 строфа рисует привлекательный образ зеленоглазой женщины с облачной дымкой во взоре. Романтический образ создают и кружева, ассоциирующиеся с облаками, и плавное скольжение руки. Здесь метафора глаза-пески (сравнение зыбучести песка и смены выражения глаз, отсутствия опоры) дополняется эпитетом зеленые. Эпитет крапленые кружева – это изобретение поэта. Вероятно, кружево имеет мелкий рисунок – крап. Или оно изготовлено с иглы.
2 строфа создает образ колеблющихся чувств, своеобразного маятника отношений лирического героя и женщины. Он построен на противопоставлениях. Близкая-дальняя. Судьба "ее" – беда "моя". Эпитет определяет судьбу женщины как печальную.
Стихотворение написано вне времени и пространства, в нем нет действия. Имеется только один глагол: скользит. Это еще раз говорит нам о том, что речь в нем не о глубоком чувстве лирического героя, а об увлечении и симпатии.
Лексика простая, преобладают существительные и прилагательные.
Стихотворение написано ямбом. В нечетных стихах четыре стопы, в четных две. Рифма перекрестная, длинные нечетные и короткие четные строки рифмуются в строфе между собой. Мужские рифмы и короткие сроки с боле точными рифмами, чем в длинных, создают четкий ритм с акцентом на опорные слова: облака, рука, всегда, беда. В конце длинных строк перед короткими хочется перевести дыхание и сделать паузу..
Фонетика с преобладанием согласных л, з, с, создает плавную лиричность.
Стихотворение, несмотря на краткость, вызывает ощущение, что оно написано о Прекрасной Даме, Впечатление создается того же плана, что и от Незнакомки другого поэта - современника Есенина..
Приложение: портрет Мальвины Мироновны Марьяновой.