ичность царя Петра Великого начала формироваться с самого его детства. Он был младшим сыном царя Алексея от брака с Натальей Нарышкиной и родился 30 мая 1672 года. С самых ранних лет отличился крепким здоровьем и активным интересом к военным наукам. Это отложило свой отпечаток на то, как формировалась личность царя Петра.Когда мальчику исполнилось всего 4 года, умер его отец царь Алексей. Русский престол занял Федор Алексеевич, крестный отец Петра. Царь Федор сделал все для того, чтобы ребенок получил отличное образование. Начиная с пяти лет, Петра начали учить грамоте. Доподлинно известно, что первым его учителем был Никита Зотов. По распоряжению царя Федора Алексеевича с 10 лет Петра должны были начать обучать сложным наукам, но ровно за месяц до исполнения 10 лет, царь Федор умер. Власть с того момента фактически была сосредоточена в руках Софьи, которая отдалила брата и его мать от двора. Наталья Нарышкина с сыном выехала в село Преображенское. Именно там Петр стал активно интересоваться военными науками, которые отложили сильный отпечаток на то, как формировалась личность царя Петра.Неподалеку от Преображенского, Петр, пользуясь и знаниями иностранных людей, строит свою «потешную» крепость, получившую название Пресбург. Здесь в полной мере формировалась личность царя. Образованием Петра занимались иностранные ученые. Учителем по математике и фортификации был голландец Тиммерман. Морскому делу обучал еще один голландец Брант. Военному же ремеслу обучали Гордон из Шотландии и Лефорт из Франции. Именно отдаление от двора и постоянное общение с иностранными учителями позволили сформировать личность Петра, который, едва ли не первым из русских царей, отлично разбирался в военной науке и сам был очень образованным человеком. Благодаря этим качествам царь в будущем умело управлял страной.Здесь же в крепости Пресбург Петр начинает формирование своего «потешного» полка. Таких полков было образовано два – Преображенский и Семеновский. Именно эти полки стали прообразом русской гвардии.Личность Петра Великого уникальна для России того времени. Он видел отсталость России от Европейских стран, видел, в чем заключались основные беды русского государства и посвятил всю свою жизнь для того, чтобы Россия совершила качественный скачек в развитии. Отличительной чертой характера этого правителя является его тяга к знаниям. Русский царь не останавливался на достигнутом и постоянно расширял свой кругозор и область знаний. Заслуги Петра в развитии образования в России переоценить невозможно.
Подробнее - на -
Автор неизвестен, так как это быль.
Гл. герой были - Никитушка Ломов, остальные герои второстепенные.
На волге в 30- годах ходил силач-бурлак - Никитушка Ломов. Работал он за 4, про силу его рассказывают чудеса разные.
Различные подвиги у него были, доказывающие его богатырскую силу.
Как то раз на ночном дежурстве, заметив лодку туркменов, Никитушка потопил ее здоровым якорем.
В другой раз, Никитушка въехал на постоялый двор, а там обозчики нагрянули и пути ему на дают. Никитушка всех их и раскидал освободив себе путь-дорогу.
Пошутил как-то Никитушка над купцом местным.
Встретил он мужиков, которых купец за 3 рубля, заставил якорь вытащить.
им Никитушка, да только купец поступил нечестно и вместо 3 рублей, один дал. Тогда Никитушка и решил его наказать, понес якорь в гору и нацепил его на ставни купеческие, а мужикам посоветовал больше брать теперь с купца.
Мужик сильный был он. Бывало шутил с др. бурлаками, мол кто меня перегонит, я по бечевой побегу и в руках по девятипудувому кулю, многие пытались, да так никто его и не выиграл.