Добрая, скорее наивная, повесть о первой, самой чистой и самой светлой любви, любви, когда ты еще не знаешь, что с ней делать, просто чувствуешь что-то необычное и очень теплое в сердце. Герои повести - подростки, поколение века, ведь повесть написана Фрайерманом в далеком 1938 году, в эпоху пионеров и комсомольцев, собраний и слетов. В основе повести незамысловатый жизненный сюжет о пятнадцатилетней девочке, Тане Сабанеевой, которая живет с мамой и вдруг узнает, что в город приезжает ее отец, у которого другая семья, где растет мальчик ее возраста Коля. Они становятся друзьями, подросток открывает для себя неизведанный и потому удивительный мир, в котором есть собака динго. В повести есть очень интересный персонаж, Филька, тайно влюбленный в главную героиню, чистой и такой пронзительной любовью, что читатель невольно проникается к нему каким-то светлым чувством . Современной молодежи, в мир техники и компьютеризации очень тяжело понять это парня, сейчас все проще и обыденнее, ребята острее переживают взросление и более категоричны в своих рассуждениях и поступках. Почитайте повесть, правда, не
1) Листок-странник оторвался от родного дуба, полетел в степь, засох, пожелтел, докатился до Чёрного моря, там он повстречал молоденькую чинару, попросил у неё покрова, но она ему отказала. Этот рассказ не только лишь о листке, да и о людях — о потерянном лермонтовском поколении. Эпитеты (жестокою, гонимый, тоскою глубокой, бедный, суровой, пылен, жёлт, холодное) и олицетворения (прижался, молит, до срока созрел, ношуся один сделать стихотворение таким грустным. 2) листок - бедный странник, ищущий приюта, а чинара - гордая, неприступная, возможно, слегка эгоистичная. ей чужд невзрачный, скитающийся по свету, листок. 3) У этого листка нет будущего.Это объясняют строчки: Я бедный листочек дубовый, До срока созрел я и вырос в отчизне суровой. Один и без цели по свету ношуся давно я, Засох я без тени, увял я без сна и покоя. Прими же пришельца меж листьев твоих изумрудных. Немало я знаю рассказов мудренных и чудных 4) Я сочувствую листику, потому что он созрел раньше всех и ему предстояло увянуть не по сроку. Листочек обратился за к чинаре, но та отвергла его, оставив лист умирать
1Тема стихотворения - поиски страдающей и одинокой душой спокойствия и тепла в реальном мире. Создатель образа "лишнего человека" очень одинок. "...Я не создан для людей: я слишком горд, они для меня — слишком подлы". "Листок" - это аллегорическое повествование, включающее в себя историю скитаний героя, описания действующих лиц, местности. Листок – на первом плане, и каждая строфа – это новый виток повествования. Главный герой "оторвался от ветки родимой", "в степь укатился, жестокою бурей гонимый", "засох и увял". 2 По-моему это значит, что лирический герой, которого олицетворяет листок, слишком рано увидел каков мир на самом деле. Увидел всю подлость людей и несовершенность мира.
Добрая, скорее наивная, повесть о первой, самой чистой и самой светлой любви, любви, когда ты еще не знаешь, что с ней делать, просто чувствуешь что-то необычное и очень теплое в сердце.
Герои повести - подростки, поколение века, ведь повесть написана Фрайерманом в далеком 1938 году, в эпоху пионеров и комсомольцев, собраний и слетов. В основе повести незамысловатый жизненный сюжет о пятнадцатилетней девочке, Тане Сабанеевой, которая живет с мамой и вдруг узнает, что в город приезжает ее отец, у которого другая семья, где растет мальчик ее возраста Коля. Они становятся друзьями, подросток открывает для себя неизведанный и потому удивительный мир, в котором есть собака динго. В повести есть очень интересный персонаж, Филька, тайно влюбленный в главную героиню, чистой и такой пронзительной любовью, что читатель невольно проникается к нему каким-то светлым чувством . Современной молодежи, в мир техники и компьютеризации очень тяжело понять это парня, сейчас все проще и обыденнее, ребята острее переживают взросление и более категоричны в своих рассуждениях и поступках.
Почитайте повесть, правда, не