Существует ядовитое одинокое дерево, которое все обходят стороной. дерево пропитано ядом. и однажды Царь послал своего слугу принести ему этот яд. когда слуга пришел, то царь оставил его умирать, а сам пропитал ядом стрелы и пустил их по соседним королевствам . (но анализ произведения совершенно другой))
"Крилата людина". Цей вислів я розумію , як образ людини, що має необмежені можливості. Іньше значення :характер , що спрямовує до того, щоб стати крилатою, незалежною від суспільних вважань, людиною.
"Крилатість" подібної людини виражається в усьому що вона робить, виражається в її думках, що можуть суперечати з думками іньших людей. Крилатими можуть бути ще люди із багатих сімей, що замислюються о своїм майбутнім життям.
Ще, крилатість означає - смисл. Кожна людина повинна мати свій смисл, щоб формувати своє незалежне майбутнє .
"Людина що має крила для вільного польоту" - більш розуміле значення крилатості. Крилатість ми виховуємо в собі самі. Ледача людина не може бути незалежною, так як залежить від ліні, до якої звикла.
Незалежний стан дущі, думок і життя-ось це й зоветься крилатістю.
Автор описывает детей с большой любовью и нежностью: “Они были очень милые”; “И какие это были умные детишки! ”; “наши любимцы. Ласковое прозвище “золотая курочка” придает описанию Насти сказочную прелесть. Эффект усиливают уменьшительные суффиксы в словах: “курочка”, “ножки”, “монетки”, “носик”, “чистенький”, “веснушки”. Митраша описан по-другому. Главное в его описании - мужские, волевые качества. Прозвище “Мужичок-в-мешочке” означает, что Митраша, хотя и невелик пока, но уже обладает качествами “мужичка”. Автор сравнивает детей с действиями их родителей. Настя, “как и покойная мать”, “вставала далеко до солнца”, “выгоняла своё любимое стадо”, топила печь, готовила обед, “хлопотала по хозяйству до ночи” Митраша “выучился у отца” делать деревянную посуду, “на нем лежит и всё мужское хозяйство и общественное дело. Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы. ” Дети подражают поведению своих родителей. Митраша вспоминает, “как отец наставлял его мать” и пытается учить Настю. Настя ведет себя подобно покойной матери: не спорит с Митрашей, улыбается, тот “начинает злиться и хорохориться”. Настя сначала поддразнивает, потом ласково гладит брата по затылку. Маленькая перепалка заканчивается примирением и дружной работой
