Этот рассказ говорится о том как брат и сестра решили пойти в лес за клюквой.Брат решил пойти по советам покойного отца,а сестра пойти по тропинке где много людей.В итоге брата ждали происшествия,а сестра собрала много клюквы.Данный рассказ учит взаимопонимание друг друга и огромной дружбы!
ШЕРЛОК ХОЛМС (англ. Sherlock Holmes) - герой повісті А.Конан Дойл «Етюд у багряних тонах» (1887), «Знак чотирьох» (1890), «Собака Баскервілів» (1902) і збірок оповідань «Пригоди Шерлока Холмса» (1891 ), «Спогади про Шерлока Холмса» (1892-1893) та інших. Образ незвичайно людини, здатного розгадати якусь головоломну ситуацію, пояснити щось, що здавалося незрозумілим, з'явився в літературі до Конан Дойла. Едгар По створив Дюпена і Леграна, попередників Ш.Х. У.Коллинз написав детективний роман «Місячний камінь», де професійний сищик і проникливий сільський лікар розгадують неймовірно заплутану історію викрадення індійського алмаза. А. К.Доіл продовжив розробку жанру і зробив це настільки успішно, що багато читачів повірили в реальність Ш.Х., почали писати листи на Бейкер-стріт, де, як відомо, жив цей геніальний сищик, ділячи квартиру зі своїм другом і літописцем доктором Ватсоном. Подібну пару першим описав Е. По - поруч з непересічною особистістю перебувала людина вельми звичайних достоїнств, недурний, але і не здатний осягнути хід міркувань свого друга і тому потребує поясненнях, які також необхідні і читачам. Доктор Ватсон - зацікавлений гач, а часто і учасник пригод Ш.Х., із захопленням стежить за його роботою і описує її в своїх розповідях. Завдяки його записам нам стали відомі методи, звички і особливості Ш.Х. Воістину це був зовсім унікальна людина, його розум не знав рівних, і він вибрав незвичну сферу застосування своїх талантів - криміналістику, віддавши власний інтелект розслідуванням незрозумілих убивств, страшних загадок або таємничих зникнень. Як суперник Ш.Х. (Правда, досить смішного і на подив нетямущого) виступає професійний сищик Скотланд-Ярду Лейстрейд, часто приписують собі успіхи знаменитого детектива-любителя. За традицією, започаткованою в англійському дендизмом, любитель, який робить що-небудь з одного тільки інтересу і власного задоволення, вище професіонала, який працює заради шматка хліба. Саме тому Конан доїв за до доктора Ватсона всіляко підкреслює, що його герой - джентльмен, люблячий на дозвіллі розгадати одну-дві кримінальні загадки і вибирає найбільш цікаві для себе. Ш.Х. може відмовитися від справи герцога, який обіцяє нечуваний гонорар, і зайнятися історією простий гувернантки, яка не має ні гроша. Король Богемії пропонував йому дорогоцінний перстень, але Ш.Х. попросив натомість лише фотографію жінки, яка змогла розкусити його задум і викликала тим самим його захоплення. Особливу чарівність цього образу пов'язане з тим, що в ньому дивовижно поєднуються неймовірна сть, гострий розум з простими людськими симпатіями і слабкостями. Ш.Х.- прекрасний скрипаль, він любить музику, тютюн і часом здатний цілими днями лежати на дивані, розпалюючи люльку і дозволяючи собі роздумів. Але періоди апатії змінюються приливами шаленою енергії, і ось він знову готовий мчати на інший кінець Лондона, щоб влаштовувати засідку або вивчати місце події. Блискуча розгадка і піймання злочинця - звичайний фінал таких історій. Проникливість Ш.Х. здається надприродною, але його пояснення завжди прості, і недогадливий доктор Ватсон з досадою констатує, що і він міг би сам здогадатися, якби звернув увагу на ту чи іншу деталь. «Ви дивіться, але ви не гаєте, а це велика різниця», - пояснює Ш.Х. секрет свого мистецтва. Нащадками Ш.Х. в детективному жанрі стали Еркюль Пуаро, комісар Мегре і багато інших персонажів
Конечно, я могу помочь вам составить кроссворд по рассказу "Кавказский пленник". Вот как я могу это сделать:
Шаг 1: Изучение рассказа "Кавказский пленник"
Прежде чем приступить к составлению кроссворда, важно изучить рассказ "Кавказский пленник". Прочтите его внимательно и выделите основные темы, персонажей и ключевые события. Это поможет найти подходящие слова для кроссворда.
Шаг 2: Выбор 10 ключевых слов
Теперь, когда вы ознакомлены с рассказом, выберите 10 ключевых слов, которые наиболее характеризуют его сюжет и персонажей. Например, вы можете выбрать слова "пленник", "Кавказ", "гостиница", "бандиты", "погоня" и так далее. Помните, что выбранные слова должны быть достаточно известными и понятными школьнику.
Шаг 3: Составление вопросов и подсказок
Каждое выбранное слово будет использоваться в кроссворде как подсказка или вопрос. Составьте по одному вопросу или подсказке для каждого слова. Например, для слова "пленник" вы можете задать вопрос: "Кто был главным героем рассказа?".
Шаг 4: Создание сетки кроссворда
После того, как у вас есть 10 слов и соответствующие вопросы или подсказки, нужно создать сетку для кроссворда. Вы можете нарисовать сетку на бумаге или использовать специальные онлайн-сервисы для создания кроссвордов. Разместите выбранные слова вертикально или горизонтально в сетке. Обратите внимание, чтобы слова пересекались, создавая возможность заполнить сетку.
Шаг 5: Написание вопросов и подсказок в кроссворде
Теперь напишите вопросы или подсказки для каждого выбранного слова на соответствующих квадратах сетки. Вопрос или подсказка должны быть написаны так, чтобы школьнику было понятно, что от него требуется. Например, над квадратом с словом "пленник" напишите вопрос: "Главный герой рассказа?".
Шаг 6: Перекрестное заполнение сетки
Теперь, когда у вас есть сетка с выбранными словами и вопросами или подсказками, начинайте заполнять кроссворд. Превратите каждое слово в горизонтальном или вертикальном направлении в подходящий ответ на соответствующий вопрос или подсказку. Помните, что ответы должны быть понятными и доступными для школьника, поэтому старайтесь использовать часть предложения или ключевое слово в ответе.
Шаг 7: Проверьте и исправьте кроссворд
Обязательно проверьте правильность заполнения кроссворда, чтобы убедиться, что ответы корректны и логичны. Постарайтесь также сделать его достаточно сложным, чтобы поощрить школьника думать и вспоминать детали рассказа.
Вот и все! Теперь у вас есть кроссворд из 10 слов по рассказу "Кавказский пленник". Школьник сможет использовать свои знания о рассказе для решения кроссворда и проверки своего понимания его сюжета и ключевых моментов.
