Помнить , это наверное незабывать , всегда хранить в своём сердце , а главное гордиться , но всему этому есть и обратные стороны , приведу пример
Помнить и незабывать , ведь это всё , что нужно нашим героям войны , ведь они не на секунду не задумывались защищать родину и будующее поколение или нет !? Они отважно шли в бой и за это некоторые даже не могут взглянуть в их сторону .
Помнить нужно всех , но героев , ведь есть и предатели и даже некоторых немцев обязательно нужно помнить , ведь многие из них переходили на нашу сторону , ложились в бою за то чтобы пара-тройка молодых парней прорвала блокаду фашистов и таки мы победили.
Так что мы обязаны помнить многих и не забывать , но среди этих многих есть те , по которым ещё плачут каторжные работы в ссср .
Охотно читали тогда различные “Жития святых» , имелись сочинения энциклопедического характера-“Изборники» , “Шестидневы”, “Физиологи”, в которых содержались сведения по философии, истории, географии, астрономии.
“Изборники” Святослава. 1073 и 1076г. г. - древ. сб. Киевской Руси. В него входят церковные сочинения, статьи по грамматике, логике, поэтике, притчи, загадки, а также разнообразные поучения (например, поучение о том, какими правилами должен руководствоваться человек в жизни) . ”Физиолог”- сборник рассказов на греческом языке о свойствах реальных и фантастических животных, в сопровождении аллегорических толкований в духе христианского вероучения. “Шестидневы”- сборник правил для соблюдения их на каждый день в течении недели.
Греческие, славянские и древнерусские рукописные книги в конце 10– начале 11 веков употреблялись для обучения грамоте, для приобретения определенного круга знаний. Из летописи известно, что в 988 году великий киевский князь Владимир Святославович собирал детей знатных лиц и отдавал их” на учение книжное”. Позже летопись рассказывает о Ярославе Мудром, который приказал в Новгороде до 300 детей “учите книгами”. Книги и другие памятники письменности в 10-11 веках главным образом собирались в монастырях, церковных соборах великих князей и высшего духовенства. Все это и привело к возникновению первых библиотек.