Напишите небольшое сочинение – описание иллюстрации И.И. Пчелко,
при необходимости используя вопросы:
1.Расскажите, кто и в какой момент изображён на иллюстрации.
2.Расскажите, чем занят герой (герои) картины.
3. Опишите персонажа, его внешность, позу, движения. Обратите особое
внимание на выражение лица, глаз. Какие чувства передаёт автор картины?
4.Отметьте необходимые для понимания ситуации и характера героя детали
фона.
5.Как художник относится к своим героям?
6.Какова главная мысль иллюстрации?
Задание 2:
Объясните значение «говорящих» фамилий Жилина и Костылина.
Почему у героев Толстого разные судьбы? Как ведут себя герои? (Написать
развернутый ответ из 6-7 предложений).
Задание 3:
1.Узнайте героя рассказа по описанию и запишите имя:
«Исцарапанный, с шишками на голове от драк и разных других причин, с
цыпками на руках и ногах, с красными окровенелыми глазами ».
2. Из чего делали свистульки левонтьевские ребята?
3. Санька утверждал, что видел в пещере…. Кого?
4. Куда поехала бабушка продавать землянику?
5. Какой художественным приёмом использует Астафьев в приведённом
отрывке:
«По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами
и дорогами на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой».
6. Что больше всего на свете любил и ценил дядя Левонтий?
7. Как ты понимаешь слова бабушки: «У них самих в кармане – вошь на
аркане»? Что это за оборот речи в течение двух часов
ответ:
«коллективность как сущность творческого процесса в фольклоре»
«традиции жанра как критерий фольклорности в современном творчестве»
«некоторые актуальные проблемы современной фольклористики»
«об изучении былин»
«фольклористика как филологическая дисциплина»
«принципы жанрово-тематической классификации сказок»
«системный анализ и фольклорного стиля»
«классическое наследство в эпосоведении и его значение для современной науки»
«национальная специфика жанра в свете сравнительной поэтики»
объяснение: