М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
chobanu81p08xbb
chobanu81p08xbb
20.11.2021 06:35 •  Литература

Написать сочинение актуальность произведения и. франко «захар беркут»

👇
Ответ:
naked159
naked159
20.11.2021
Иван Франко - великий украинский писатель. Идея общности, достойной человека жизни народа были для него настолько близкими, что нашли отклик в его художественных произведениях. С наибольшей силой прозвучала она в исторической повести «Захар Беркут». В образе главного героя олицетворяется идея Франко произведения. В нем воплощены мощь, сила, мудрость народа. Рослый, строгий лицом, Захар Беркут, «... несмотря на глубокую старость еще сильный и крепкий. Его основным жизненным призванием является работа в интересах народа. Даже в преклонном возрасте Захар активно участвует в жизни общества своим опытом, лекарственными знаниями. Свою жизнь он посвящает борьбе за сохранение единства людей. Перед смертью Захар Беркут видит победу дела, которому отдал все свои порывы и силы. Убедительностью, жизненной мудростью наполнены его выступления перед тухольской общиной. Слово свое он соблюдает всегда. Он с гордостью говорит: «Беркуты соблюдающих слова даже врагу и предателю». Даже умирая, он думает о будущем своего народа. Он призывает их держаться вместе, несокрушимо стоять друг за друга, чтобы никакая враждебная сила не смогла их победить. Я восхищаюсь образом Захара Беркута, в котором воплощены народную мудрость, патриотизм, преданность народному делу. Иван Франко всей своей жизнью показал, что любовь к Родине должна проявляться не в пустых разговорах, а в ежедневной непрерывному труду. Таким был наш гений, таков и главный герой его лучшей повести «Захар Беркут». Мы видим Захара Беркута уже девяностолетнюю старцем, «седым голубем», уважаемым вождем горной общины. «Высокий ростом, почтенный осанкой, строгий лицом, богатый опытом жизни, Захар Беркут был правдивым образом прежние патриархов, о которых говорят нам тысячелетние песни и предания». Как прожил свою жизнь Беркут? Чем заслужил уважение своей и соседских общин? ответом могут стать его слова: «Жизнь лишь до тех пор имеет ценность, пока человек может другим». Община - вот что было главным в его жизни. Желая принести ей пользу, еще смолоду задумал он научиться лечить раны и добился своего. Вернулся Захар со своей четырехлетней путешествия другим человеком: не только приобрел ценных знаний врачебных, но и жизненного опыта. Наблюдательность и ум ему осознать, что только общественная единство простых крестьян от рабства боярского и княжеского. Талантливый главарь развивает связи с соседними селами, заботится о дружеских отношениях и практическую пользу. Поэтому его уважают и идут за советом люди из ближних сел. Захар - отец восьмерых сыновей, он воспитал достойную смену. Все они уважаемые люди, достойныеного отца. В тяжелейших испытаниях Захар Беркут проявляет себя как мудрый, смелый вождь. Он дает задание общине не отбить, а разбить монголов. И сам принимает в этом активное участие. Ведь именно его осенила мысль о затоплении монголов водами горной реки. Чрезвычайную благородство и силу духа обнаруживает тухольский вожак, когда ему пришлось делать трудный выбор - весить пользу общины и жизни своего маленького сына. Как не трудно было сделать это, но Захар оказывает по велению долга, всеми силами сдерживая свой душевную боль. Не согласен он и на ложь: «Беркуты соблюдающих свое слово даже врагу и изменнику. Беркуты никогда не сплямують ни рук, ни сердца коварно пролитой кровью ». В своем предсмертном слове Захар Беркут предусматривает, что эта беда - не последняя. Он выражает надежду на лучшие времена, когда люди вспомнят старые порядки, возобновят их, то станет залогом счастливой жизни.© http://sochinenie5ballov.ru/essay_1325.htm
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
komarrik
komarrik
20.11.2021

Пушкин создал величественный образ реки. “Пред ним (Петром) широко река неслася”, то есть течение Невы можно интерпретировать как течение времени, вечность, и “бедный челн” по сравнению с ней – что-то ничтожное, беззащитное. С такого контрастного сравнения и создаётся образ могущественной реки. В течение всей поэмы река олицетворяется автором: “Нева… ликует”, “металась, как больной, в своей постели беспокойной”, “обратно шла”, “вставали волны”, “дышала, как с битвы прибежавший конь”. Пушкин сравнивает её с ворами, то есть противниками, возможно, со шведами, потому что наша империя очень долго с ними воевала за выход к Балтийскому морю: “злые волны, как воры”, “спешат разбойники домой”. Эти олицетворения носят тревожный характер, и читателю передаётся предчувствие какой-то беды.

4,4(13 оценок)
Ответ:
dgafar27oy9omz
dgafar27oy9omz
20.11.2021

ну чё тут мучится

Объяснение:

Эта тема предполагает творческое переосмысление почерпнутых в комедии впечатлений и сведений о жизни мелкопоместных невежественных дворян последней трети 18 века. По сути дела, это воссоздание одного самого обычного дня, предшествующего событиям комедии. В этом дне в концентрированном виде должны быть представлены законы семейства Простаковых, их привычки, черты их характеров, их жизненные цели. Прежде чем браться за эту тему, стоит повторить свой устный ответ на тему «Жизнь в семье Простаковых» и «Жизнь слуг в доме Простаковых», вспомнить предысторию Софьи, суть отношений мужа и жены, брата и сестры, родителей и сына в этом доме, дать краткую характеристику каждому персонажу, не забыв о речевой характеристике – и затем приступать к «конструированию» из этих составляющих обычного дня жизни семьи Простаковых. Не следует пересказывать сюжет комедии, не надо давать характеристику, все нужно передать самим описанием того, что вы «видите»- поступками, разговорами. «Глазами ШКОЛЬНИКА ХХI века» — это ваша оценка всего «увиденного» с позиций нашего столетия и вашего жизненного опыта, а также вашего статуса ШКОЛЬНИКА.

Источник: https://litfest.ru/writings/nedorosl-sochineniya.html

4,8(37 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ