М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
fgrtyrrrrty
fgrtyrrrrty
20.01.2020 16:49 •  Литература

Написать сочинение на тему: образы помещиков в произведении недоросль"

👇
Ответ:
kristina231220
kristina231220
20.01.2020

Знаменитая комедия Дениса Ивановича Фонвизина "Недоросль" оказала огромнейшее влияние на российское общество того времени. Драматург привлек внимание общественности к таким проблемам общества, как  порочность крепостничества как явления и отсутствие должного воспитания у многих молодых дворян. В образах отрицательных персонажей Фонвизин показал черты, которые ему были отвратительны в провинциальном дворянстве - глупость, самодовольство и воинствующее невежество.

Чета Простаковых и Скотинин - помещики. Они владеют живыми людьми - своими крепостными. Однако, глядя на грубых, глупых и ужасающе невежественных людей, зритель комедии задавался вопросом: как избежать вреда, который непременно принесет деятельность таких простаковых и скотининых - и какими вырастет новое поколение таких дворян? Ведь и читатель, и зритель фонвизинской комедии отдавал себе отчет в том, что образы семьи Простаковых и Скотинина, к сожалению, типичны.

"Его дураки очень смешны и отвратительны, но это потому, что они не создания фантазии, а слишком верные списки с натуры" - писал В. Г. Белинский об отрицательных персонажах этой комедии.  

Есть в "Недоросле" и положительные герои- помещики. Например, Правдин, который в финале пьесы наказывает "злонравие" Простаковых. Однако зритель - современник Фонвизина не строил иллюзий на этот счет: он точно знал, что на всех простаковых правдиных не напасешься...

4,7(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
081120071
081120071
20.01.2020

         Писатель К. Паустовский  описывает воробья  Пашку отважным, независимым, стремительным,  привлекательным, ловким, благодарным. 

      Рассмотрим на примерах. 

 Автор симпатизирует Пашке. Описывая воробья, он употребляет уменьшительно-ласкательные слова:

"Маленький растрепанный воробей по имени Пашка".

 "…как маленький пушистый снаряд". 

Автор сочувствует ему, потому что  Пашка с трудом добывал пищу, часто голодал: 

"... он юркнул в ларек и не успел еще ничего выковырять из щели". "Она стукнула Пашку клювом по голове". 

"Пашка упал и завел глаза: прикинулся мертвым".

"Пашка лежал в кармане, моргал глазами и плакал от обиды и голода". 

Но воробей умел быть благодарным за добро:

"...соображал, чем бы Машу отблагодарить".

"...воробей на лету бросил ей на ладони маленький хрустальный букет". 

 

4,7(86 оценок)
Ответ:
ЭдикБел
ЭдикБел
20.01.2020
I. Организационный момент
II. Вводная беседа
Учитель. Послушайте музыку – отрывок из балета Сергея
Прокофьева «Золушка». Как вы думаете, какому моменту
сказки он соответствует.
Дети. Золушка убегает с бала и теряет туфельку.
У. Как вы догадались?
Д. Мы услышали бой часов.
У. Теперь, если вы когда-нибудь попадете на этот балет,
в момент звучания этого отрывка вы обязательно
вспомните другое произведение – сказку К.Г.
Паустовского «Растрепанный воробей». Вспомните тему
этого произведения.
Д. Это сказка о том, как Маша воробья, а потом
воробей девочке.
У. Назовите главных героев.
Д. Маша и воробей Пашка.
ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ЗДЕСЬ nsc.1september.ru/article.php?ID=200700503
4,5(40 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ