1.Рассказчику очень жаль лошадей, ведь их жизнь нелегка. Конюх не очень хорошо ухаживает за ними, к тому же очень часто животные мучаются от жажды и голода. Кони постоянно тяжело работают, существенно облегчая своим трудом жизнь человеку. К сожалению, общество этого не ценит. Люди часто забывают о лошадях. И в благодарность за свою животные получали лишь безразличие и испорченное здоровье.
Описывая Рыжуху, рассказчик утверждает идею о том, что люди и животные – звенья одной цепи. Лошади тоже имеют душу, умеют переживать и страдать. Оценить моральные качества человека можно, глядя на его поступки касательно животных. Ведь все живые существа дают нам многое, а главное – обучают на доброте, мудрости и состраданию.
2.Название произведения ведает нам о том, о чем пойдет рассказ. Автор рассказывает о том, из-за чего плачут лошади. Таким образом название произведения очень удачно отражает его тему.
Вещий Олег искал своего верного товарища, который покинул жизнь во время войны. Он пошел на поиски из-за чувства благодарности и преданности к своей лошади.
Рассказчик не был честен с Рыжухой, тем самым обманув ее. Он ушел от ответственности и почувствовал, что возможно кто-то вскоре и на его вопросы не даст должного ответа.
3.Все мы едины с природой и должны благодарить ее за те дары, что она нам приносит. Повествование обращено ко всему человечеству, ведь непосредственно люди являются виновниками всех катастроф, происходящих на планете. В связи с этим каждый становится заложником собственной безответственности.
рассказе Б. Л. Васильева "Экспонат №" фигурирует война, которая стала главной темой в творчестве писателя. Произведение несёт в себе глубокий смысл, я считаю, что его следует прочитать. Ключевым моментом рассказа является его конец, он воспринимается тяжело и с огромной обидой за Анну Федотовну. Я до последнего момента надеялась, что дети всё-таки не решатся на подлость по отношению к несчастной старушке. Я думаю, что инициатором такого поступка (кража писем, которые Анна Федотовна получала от сына) была именно «большая девочка», которая позволяла себе разговаривать с Анной Федотовной в грубом тоне. Мне кажется, что эта девочка слишком рано «повзрослела». Потому что ребёнок не может быть настолько циничным и посметь забрать у Анны Федотовны единственную память о сыне. Я считаю, что письма, которые женщина бережно и трепетно хранила, просила свою внучку перечитывать ей только копии, были частью её души. Потому что они были памятью о её сыне, а для любой матери ребёнок и семья – это самое ценное в жизни. Очень тяжело было читать предложения №51-53, в которых описаны чувства Анны Федотовны. Ей казалось, что «ослепла и оглохла не только она сама, но и её душа». Мне жаль её. И было жаль с самого начала рассказа. Она потеряла сына, потеряла зрение, потеряла письма, вместе с которыми потерялась и часть души женщины. Я считаю, что дети поступили отвратительно. Никакой музей не стоит страданий женщины, а тем более матери, потерявшей своего ребёнка.
Гулливер! Это имя известно всем. Чем же завоевал мировую известность герой романа Дж. Свифта «Путешествия Гулливера»?
Гулливер — неутомимый путешественник, а рассказы о необычных путешествиях и приключениях мы читаем всегда с большим интересом.
Многое привлекает нас и в характере Гулливера. Мне нравятся его целеустремленность, желание учиться, познавать мир. Все деньги, которые присылал ему отец во время учебы, Гулливер тратил на изучение навигации и различных отраслей математики. Эти науки всегда могли пригодиться в путешествиях, о которых он мечтал. Решив стать моряком, Гулливер совершил несколько путешествий в Ост- и Вест-Индию. Уходя в плавание, он всегда запасался большим количеством книг и все свободное время посвящал чтению. Высаживаясь на берег, он знакомился с нравами и обычаями туземцев, изучал их язык.
В одно из таких путешествий судно, на котором плыл Гулливер, потерпело крушение, и наш герой оказался в плену у лилипутов, жителей необычной и сказочной страны. Он мог легко и просто справиться с лилипутами: они были так малы и беззащитны, а у него было оружие — пистолет и сабля. Но Гулливер — человек, который никогда не причинит боль тому, кто слабее, и этим он вызывает у меня уважение. Ктомуже Гулливер любознателен и хочет ближе узнать этот странный народ.
Знакомясь с жизнью лилипутов, изучая их нравы и обычаи, Гулливер ведет себя миролюбиво и доброжелательно. «Мое краткое и мирное поведение завоевало мне такое расположение со стороны императора, дворца, армии, народа, что я мог надеяться скоро получить свободу».
Гулливер — мудрый дипломат. Узнав о распрях двух враждующих партий — Тремексенов и Слемексенов, высококаблучников и низкокаблучников, — он решает не вмешиваться в их отношения. Когда же речь заходит о войне лилипутов с государством Блефуску, Гулливер, не задумываясь, приходит на друзьям, проявляя при этом находчивость и сообразительность. Нужно отдать должное нашему герою, отказавшемуся от предложения императора участвовать в дальнейшем порабощении Блефуску. «Я решительно заявил, что никогда не сделаюсь оружием порабощения храброго и свободного народа».