М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
valeria575
valeria575
05.06.2022 12:49 •  Литература

Тест по комедии "недоросль" фонвизина 1 вариант 1. где происходят события комедии? а) в москве б) в петербурге в) в деревне простаковых 2. за кого первоначально хочет простакова выдать софью? а) скотинин б) митрофан в) милон г) ни за кого 3. кем был вральман до того, как стал учителем митрофана? а) священником б) кучером в) военным 4. сколько лет митрофану? а) 15 б) 16 в) 17 г) 18 5. какое слово митрофан причислял то к существительному, то к прилагательному? а) собака б) дом в) дверь г) дорога 6. как переводится имя митрофан? а) недоросль б) подобный матери своей в) глупый; г) необразованный 7. как была наказана простакова? а) митрофан отказался от нее б) митрофан побил мать в) ушел из дома 8. какое решение принял правдин в отношении митрофана? а) отправил служить б) отправил учиться в школу в) посадил под арест г) заставил уважительно относиться к матери 9. закончите фразу стародума: «вот злонравия достойные…» а) результаты б) плоды в) итоги 2 вариант 1. к какому направлению относится пьеса «недоросль»? а) романтизм б) реализм в) классицизм г) сентиментализм 2. определите жанровую принадлежность пьесы. а) комедия б) трагедия в) драма г) фарс 3. недорослем во времена фонвизина назывался… а) ленивый, невежественный человек б) дворянин, не получивший образования в) главный герой комедии 4. имя софья в переводе означает… а) мудрость б) доброта в) щедрость г) победа 5. кому из героев комедии принадлежат слова: «не хочу учиться, хочу жениться»? а) милону б) митрофану в) правдину г) цыфиркину 6. кто из героев комедии «отошёл от двора без деревень, без чинов, но принёс домой неповреждённо душу, честь, правила»? а) милон б) правдин в) стародум г) простаков 7. кто из героев говорит о себе: «то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»? а) скотинин б) простаков в) простакова г) митрофан 8. какое решение принял правдин относительно простаковой? а) отправить ее в тюрьму б) лишить права имением в) вызвать в суд 9) какой герой произносит фразу: «при твоих глазах мои ничего не видят»? а) скотинин б) простаков в) простакова г) митрофан

👇
Ответ:
bikkinyaev2006
bikkinyaev2006
05.06.2022

1 вариант


1. Где происходят события комедии?

В) в деревне Простаковых.



2. За кого первоначально хочет Простакова выдать Софью?

А) Скотинин.



3. Кем был Вральман до того, как стал учителем Митрофана?

Б) кучером .



4. Сколько лет Митрофану?

А) 15 .



5. Какое слово Митрофан причислял то к существительному, то к прилагательному?

В) дверь.



6. Как переводится имя Митрофан?

Б) подобный матери своей .



7. Как была наказана Простакова?

А) Митрофан отказался от нее.



8. Какое решение принял Правдин в отношении Митрофана?

А) отправил служить .



9. Закончите фразу Стародума: «Вот злонравия достойные…»

Б) плоды.



2 вариант


1. К какому литературному направлению относится пьеса «Недоросль»?

В) классицизм.



2. Определите жанровую принадлежность пьесы.

А) комедия.



3. Недорослем во времена Фонвизина назывался…

Б) дворянин, не получивший образования.



4. Имя Софья в переводе означает…

А) мудрость.



5. Кому из героев комедии принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»?

Б) Митрофану .



6. Кто из героев комедии «отошёл от двора без деревень, без чинов, ... но принёс домой неповреждённой душу, честь, правила»?

В) Стародум.



7. Кто из героев говорит о себе: «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»?

В) Простакова.


8. Какое решение принял Правдин относительно Простаковой?

Б) лишить права управлять имением.


9) Какой герой произносит фразу: «При твоих глазах мои ничего не видят»?

Б) Простаков.

4,7(30 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sofa287
sofa287
05.06.2022
Помню последний «рабочий» день школьной недели — пятницу. Собственно, день как день, но было же в нем что-то особенное, не зря же я это начал писать. Так вот, история это о том, как я из школьного дневника вырвал (а) листок. Обычно я хорошо училась/ся, но в этот раз, увы, в пятницу я получил/а двойку. Родителям было стыдно сказать, ведь я всегда учился на одни пятерки. И тут сне пришла в голову мысль, а почему бы не вырвать один листочек из дневника, ведь никто и не заметит несколько лет, сидим мы как-то с родителями, вспоминаем детство.. Ох уж я и наслушался родительских историй, и вот, пришло время моей. Сижу рассказываю, а родители смеются, и говорят:
4,8(20 оценок)
Ответ:
daimon708
daimon708
05.06.2022
Он пошел в тайгу за кедровыми орехами,чтобы не заблудиться,делал зарубки - все так делают. Но, увлекшись охотой на глухаря,заблудился и с этого момента началось его выживание там, где не каждый взрослый уцелеет.Но он вспомнил истории бывалых охотников,наставления отца.И поэтому глухарь,которого он добыл ,был приготовлен старинным охотничьим Он знал, как и где надо прятаться, чтобы самому не стать добычей дикого зверя,ведал,что съедобно,а что надо мимо рта пропускать.Но главное, он знал, КУДА надо идти - к РЕКЕ :она выведет его к людям.Таким образом, наблюдательность,находчивость, сообразительность, выносливость - те качества, которые Васютке выжить в тайге
4,8(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ