Главные герои: Александр Македонский, Филипп, Олимпиада.
Сюжет: Книга повествует о детстве и юности Александра Македонского, о походах его отца, о взрослении Александра, о судьбе его матери и о походах, которые совершались в те времена. Встречается много интересных фактов, например, о том, что учителем Александра был Аристотель. Также можно встретить научные рассуждения многих умов тех времен.
Комментарий: Было безумно интересно читать, я ведь ничего не знаю из того, что творилось до нашей эры. Меня всегда привлекала фигура Александра Македонского, поэтому когда я увидела про него книги, решила прочитать. Я пока «одолела» только первую часть, есть еще и вторая, которая называется «Вглубь веков», до нее я скоро тоже доберусь. Книги написаны очень простым и интересным языком, мне вообще показалось, что они для школьников. Единственное, что лично меня смутило – это названия. Все-таки действия разворачиваются в четвертом веке до нашей эры, а там были совершенно другие государства и народности, так что сейчас ориентироваться лично мне довольно трудно и территориально довольно сложно определить, где все происходит, хотя примерно сказать, конечно, можно – скорее всего, современная Греция, Балканы, часть восточной Европы и так далее. В целом, хорошая книга, советую, если вам интересна та эпоха и те личности.
Я прочитала повесть л воронковой Сын Зевса. в ней повествуется про сына Филиппа, Александра Македонского и его путешествия. он был очень любознательным, очень дисциплинированным и многие брали с него в пример Мне понравилась его дисциплина и как его воспитали. Она учит познавать новое, стремиться к своей цели и любить свою родину
Авторская позиция в поэме выражена достаточно ярко. пушкин не просто рассказывает об приключениях героев, он живо сочувствует испытаниям, выпавшим на долю руслана и людмилы, посмеивается над трусостью фарлафа, искренне радуется торжеству руслана над черномором. симпатии автора к главным героям настолько сильны и несомненны, что отголоски пушкинского участия к ним можно обнаружить даже в "евгении онегине", когда поэт обращается к читателям: "друзья людмилы и руслана! " "мой витязь", "герой", "храбрый князь", "доблестный руслан"- такими эпитетами награждает пушкин княжны, который ищет свою возлюбленную, невзирая на опасности и испытания. преклонение перед верностью и доблестью руслана, сочувствие к страданиям возлюбленного, внезапно потерявшего суженую, неоднократно звучит в поэме: что делаешь, руслан несчастный, один в пустынной тишине? людмилу, свадьбы день ужасный, все, мнится, видел ты во сне.
Мне понравилась комедия фонвизина «недоросль». она принуждает читателя улыбнуться над смешными и нелепыми героями. писатель высмеивает дремучее невежество и нежелание хоть как-то изменить ситуацию, неверное воспитание дворянских детей, их лень и отсутствие своей позиции. комедия «недоросль» кажется забавнй лишь на первый взор. естественно, можно осудить госпожу простакову за её неверное и неразумное воспитание собственного сына. но ведь за свои ошибки она получила достойное наказание. слова "недоросли" в конце комедии — это живое подтверждение настоящего презрения и равнодушия, которые он испытывает по отношению к собственной матери. мать потакала всем капризам собственного ребенка, но конкретно это и оказалось самым нехорошим фактором, превратившим митрофанушку в убогое и ничтожное существо. простакова — персонаж совсем колоритный, она олицетворяет собой все человеческие пороки и слабости. таковым же смотрится её брат, любимое место которого — хлев со свиньями. недалеко от них ушел и митрофанушка. он не владеет ни разумом, ни благородством, ни возвышенными рвениями. он примитивен и жалок. непременно, все эти персонажи совсем комичны. но совместно с тем в данной комичности кроется большая человеческая катастрофа. такие пороки, как грубость, жадность, лицемерие, равнодушие, невежество, свидетельствуют о большой нравственной деградации людей. низость и убожество простаковых и скотининых являются отрицательными свойствами, воздействующими на жизнь остальных людей, то есть в произведении идет противостояние меду добром и злом. и весь ужас заключается в том, что зло на самом деле сильнее.
Название: «Сын Зевса»
Главные герои: Александр Македонский, Филипп, Олимпиада.
Сюжет: Книга повествует о детстве и юности Александра Македонского, о походах его отца, о взрослении Александра, о судьбе его матери и о походах, которые совершались в те времена. Встречается много интересных фактов, например, о том, что учителем Александра был Аристотель. Также можно встретить научные рассуждения многих умов тех времен.
Комментарий: Было безумно интересно читать, я ведь ничего не знаю из того, что творилось до нашей эры. Меня всегда привлекала фигура Александра Македонского, поэтому когда я увидела про него книги, решила прочитать. Я пока «одолела» только первую часть, есть еще и вторая, которая называется «Вглубь веков», до нее я скоро тоже доберусь. Книги написаны очень простым и интересным языком, мне вообще показалось, что они для школьников. Единственное, что лично меня смутило – это названия. Все-таки действия разворачиваются в четвертом веке до нашей эры, а там были совершенно другие государства и народности, так что сейчас ориентироваться лично мне довольно трудно и территориально довольно сложно определить, где все происходит, хотя примерно сказать, конечно, можно – скорее всего, современная Греция, Балканы, часть восточной Европы и так далее. В целом, хорошая книга, советую, если вам интересна та эпоха и те личности.
Оценка: 9 из 10.