М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Hamster02
Hamster02
05.06.2023 04:57 •  Литература

Как выглядит человек который сердится

👇
Ответ:
erzhankimuran10
erzhankimuran10
05.06.2023
У него нахмуренные брови, глаза смотрят прямо на тебя, губы сжаты, сердитое лицо.
:)
4,5(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ZnatokisRussia
ZnatokisRussia
05.06.2023
1.Основной признак — преемственная связь с романтизмом, теоретические корни символизма восходят к философии Шопенгауэра и Гартмана, творчеству Вагнера и некоторым идеям Ницше. Символизм был преимущественно устремлен к художественному ознаменованию вещей в себе и идей, находящихся  за пределами чувствительных восприятий. Поэтический символ рассматривался как более действенное художественное орудие, чем образ прорваться через пелену повседневной жизни к идеальному миру. Символисты провозглашали интуитивное постижение мирового единства через символическое обнаружение  соответствии и аналогий: между звуком и запахом, формой и цветом. Музыкальная стихия объявлялась символистами проосновой жизни и искусства. Здесь  и лирика стихотворного начала. Вера, в надреальную или иррационально магическую силу поэтической речи. Символисты обращаются к древнему средневековому искусству в поисках генеалогического родства.У Блока так вырожен этот признак в стихотворениях "Стихи о прекрасной Даме" и "Незнакомка".
2. к сожалению не могу ответить(
4,7(4 оценок)
Ответ:
Данил611309
Данил611309
05.06.2023

    в первом класе все класно! ты идёш со школы, налитаеш на уроки как муха на мёд и за 5 или 30 минут нет! делай что хочеш! гуляй на улице, сиди за компом или ещё чтото! так же во втором и третем классе! в четвёртом классе ты хочеш орать во весь голос: "о господи! я не хочю в школу ! там нужно шас здавать ", а твоя мама такая: "но ты должен быть умным чтобы заробатывать себе на еду! ".

    в средних классах ты хочеш опять таки орать что не хочеш ити в школу потомушо там, во-первых больше уроков, а во-вторых тема намного сложнее! и так же в шестом классе, а когда ты в седьмом то начинаетца (как говорят) жесть! потом ты опять орёш: "! я в школу не буду ходить! "

- почему? - спрашивает мама.

- потому что в баню эту школу! там 15 предметов и 13 из них - орёш ты.

- тогда назови эти предметы! - кричит на тебя мамка.

- вот!

·   !

·   укр. лит.!

· . яз.!

· укр. яз.!

· !

· биология!

· !

· зар. лит.!

· информка!

· !

· укр. ист. и !

- и всё? да это все на изи! - отвечает мамаша, потом она посмотрела и - какого чёрта! ? я здесь ничегошеньки не понимаю! пусть твой папаша прийдёт и разберётца!

    когда пришол папа он сказал что немного разбираетца в этом!

    в старших классах ты как и в средных списуеш у соседа или соседки по парте, а когда зно начинаеш здавать ты понимаеш что тебе прийдетца пройти его ещё раз но чтобы его здать ты должен пройти через это "ад" снова!

потом делай с этим текстом что хочеш!

4,6(90 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ