По существу, учительница дает мальчику самый главный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
Лидия Михайловна понимает, насколько тяжело мальчику, оторванному от дома и
родных. Но сам главный герой, привыкший к суровым условиям, не принимает
от учительницы. Мальчику тяжело бывать у нее в гостях, пить чай, которым
она его угощает. И тогда Лидия Михайловна идет на хитрость — отправляет ему посылку. Но откуда городской девушке знать, что глухой деревеньке нет и не может быть таких продуктов, как макароны и гематоген. Однако учительница не оставляет мыслей мальчику. Ее выход прост и оригинален. Она начинает играть с ним на деньги, причем старается делать все возможное, чтобы выиграл именно он.
В этом поступке проявляется удивительная доброта молодой учительницы.
Название рассказа «Уроки французского» заставляют задуматься и о роли учебного предмета "французский язык" в суровые послевоенные годы. Тогда, изучение иностранных языков казалось роскошью, ненужной и бесполезной. А тем более лишним казался французский язык в деревне, где ученики едва-едва могли освоить основные предметы. Но все эти уроки мальчик запоминает на всю жизнь.
2. Кто охранял разбойничий замок?
3. Вещь Герды, которую оставила себе маленькая разбойница?
4. Кто Герде во дворце принца и принцессы?
5. Волшебный предмет, который смастерил злой тролль?
6. Оружие маленькой разбойницы?
7. Место, куда Кай обещал посадить Снежную королеву?
8. Что находилось возле места, где спала маленькая разбойница?
9. Какой волшебный предмет попал Каю в глаз?
10. Кто спел Герде песенку о том, что поцелуй девушки дороже золота?