М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aidakairatova02
aidakairatova02
17.06.2021 23:14 •  Литература

Как произошла ссора между троекуровым и дубровским? ! 6 класс

👇
Ответ:
2003lyuba
2003lyuba
17.06.2021
Троекуров разорил отца Дубровского, и еще одна девица , Маша, встала между ними )
4,4(48 оценок)
Ответ:
syltanchik1338
syltanchik1338
17.06.2021
Из-за дерзости Дубровского происходит ссора между ним и Троекуровым, переходящая во вражду между соседями. Троекуров подкупает губернский суд и, пользуясь своей безнаказанностью, отсуживает у Дубровского его имение Кистеневку. Старший Дубровский сходит с ума в зале суда. Младший Дубровский, Владимир, гвардейский корнет в Петербурге, вынужден покинуть службу и вернуться к тяжело больному отцу, который вскоре умирает. Слуга Дубровских поджигает Кистеневку; отданное Троекурову имение сгорает вместе с судебными чиновниками, приехавшими для оформления передачи собственности. Дубровский становится разбойником наподобие Робин Гуда, наводящим ужас на местных помещиков, не трогающим, однако, имения Троекурова. Дубровский подкупает проезжего учителя француза Дефоржа, предполагающего поступить на службу в семью Троекурова и под его видом становится гувернером в семье Троекурова. Он подвергается испытанию с медведем и простреливает ему ухо. Между Дубровским и дочерью Троекурова Машей возникает взаимная привязанность-любовь.
4,6(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
karinaeruslanov
karinaeruslanov
17.06.2021
Мцыри был юношей, которого взял с собой русский генерал в одном из аулов во время Кавказской войны. Тогда ему было примерно шесть лет. В пути он заболел и отказывался от пищи. Тогда генерал оставил его в монастыре. 
Однажды русский генерал 
Из гор к Тифлису проезжал; 
Ребенка пленного он вез. 
Тот занемог, не перенес 
Трудов далекого пути; 
Он был, казалось, лет шести… 
…Он знаком пищу отвергал 
И тихо, гордо умирал. 
Из жалости один монах 
Больного призрел… 
Мальчик вырос в монастыре, но накануне принятия монашеского обета в сильную грозу бежал. Нашли его три дня спустя, умирающим, неподалеку от монастыря. С большим трудом удалось его разговорить. 
…Уже хотел во цвете лет 
Изречь монашеский обет, 
Как вдруг однажды он исчез 
Осенней ночью. Темный лес 
Тянулся по горам кругом. 
Три дня все поиски по нем 
Напрасны были, но потом 
Его в степи без чувств нашли… 
Он на допрос не отвечал… 
…Тогда пришел к нему чернец 
С увещеваньем и мольбой; 
И, гордо выслушав, больной 
Пристав, собрал остаток сил, И долго так он говорил… 
Говоря о причинах бегства, Мцыри сказал о своей молодой жизни, которая почти целиком проведена была в монастыре и все это время воспринималась им как плен. Он не хотел окончательно превратить ее в жизнь монаха: 
Я мало жил, и жил в плену. 
Он стремился узнать свободную жизнь, 
«Где в тучах прячутся скалы, 
Где люди вольны как орлы». 
Он вовсе не раскаивается в своем поступке, наоборот, сожалеет о том, что так мало успел изведать за эти три дня. Монахи не могли дать ему человеческого тепла и участия, к которому он так стремился и так жаждал все эти годы. 
Я никому не мог сказать 
Священных слов «отец» и «мать». 
Я видел у других 
Отчизну, дом, друзей, родных, 
А у себя не находил 
Не только милых душ – могил! 
Он считал себя «рабом и сиротой» и упрекал чернеца за то, что вольно или невольно, но монахи лишили его полноценной жизни. Можно уйти от мира, изведав его и устав от него, но ничего этого у него не было. 
Я молод, молод…Знал ли ты 
Разгульной юности мечты? 
Что за нужда? Ты жил, старик! 
Тебе есть в мире что забыть, 
Ты жил,- я также мог бы жить! 
Главная причина побега Мцыри — стремление обрести утраченную родину — не является единственной. Он хочет узнать, что такое настоящая жизнь, "прекрасна ли земля", "для воли иль тюрьмы на этот свет родимся мы", то есть задается философскими вопросами бытия. Кроме того, Мцыри стремится познать самого себя, ибо спокойное и безопасное течение жизни среди монастырских стен не может дать ему ответа на этот вопрос. И только дни, проведенные на воле, несмотря на подстерегающие героя опасности, дали ему полноту ощущения и понимания жизни. 
4,7(80 оценок)
Ответ:
Ден2251
Ден2251
17.06.2021
Сказка понятие обобщающее. Наличие определенных жанровых признаков позволяет отнести то или иное прозаическое произведение к сказкам. Жизнь сказки – это непрерывный творческий процесс. В каждую эпоху происходит частичное или полное обновление сказочного сюжета. И на примере сказки П.П. Ершова «Конек-горбунок» мы проследим проявление народных традиций в литературной сказке. 

П.П. Ершов еще будучи гимназистом увлекался фольклором. «Среди стариков он внимательно прислушивался к рассказам о поверьях, обычаях, жизни русского народа». В 1834 году сказка Ершова предстала на суд взыскательной публики и до сих пор является образцом литературной обработки народной сказки. В чем же ее особенность? На мой взгляд в отношении писателя к форме повествования: здесь ощущается влюбленный в свое дело русский сказочник, а не просто писатель, интерпретирующий сказку. 
4,4(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ