На тему ,,горе от ума",комедия в стихах 1)в чём общечеловеческое звучание образов фамусовского общества? 2)каковы сильные и слабые стороны характера чацкого? 3)почему образ софьи получил разноречивые оценки в критике?
2) Чацкий -сильная личность, его смелость позволяет ему противостоять в одиночку целому обществу дворян из высшего света. Он не боится высказывать свое мнение, не заискивает перед высокопоставленными личностями, как Молчалин, не гонится за деньгами и чинами "служить бы рад-прислуживаться тошно". Слабость Чацкого в его сердце. Он предан Софье и влюблен в нее, а конце произведения глубоко разочаровывается в своих чувствах и окружающий его людях, что причиняет ему боль. 3) Софья - благоразумная девушка, она осознает свои действия и независима "хочу люблю-хочу скажу", выросла на французских романах, мечтает о большей любви, воплощая ее в Молчалине. Но в то же время, Софья - дочь своего отца Фамусова, она выросла в обществе дворян, в окружении людей, для которых главное чины и деньги, что несомненно отражается в ее властолюбии, ведь избранником он выбирает тихого и послушного Молчалина, который никогда не будет ей перечить.
Лучшей психологической драмой А. Н. Островского по праву считается "Бесприданница". Ее нередко сопоставляют с "Грозой", и в известной мере это справедливо. "Гроза" — главное произведение дореформенной драматургии Островского, "Бесприданница" же вбирает в себя многие мотивы пореформенного творчества драматурга. На сопоставление этих пьес наводит и то, что в обеих перед нами развертывается драма незаурядной женской натуры, приводящая к трагической развязке. Наконец, важно и то, что в обеих пьесах существенную роль играет собирательный образ волжского города, в котором происходит действие. Но различие эпох, изображенных в этих пьесах, привело к совершенному несходству художественного мира "Грозы" и "Бесприданницы". "Бесприданница" — драма буржуазной эпохи, и это решающим образом влияет на ее проблематику. Если душа Катерины в "Грозе" вырастает из народной культуры, одухотворенной нравственными ценностями православия, то Лариса Огудалова — человек нового времени, порвавшего связи с тысячелетней народной традицией, освободившего человека не только от устоев морали, но и от стыда, чести, совести. В отличие от Катерины, Лариса лишена цельности. Ее человеческая талантливость, стихийное стремление к нравственной чистоте, правдивость — все, что идет от ее богато одаренной натуры, высоко поднимает героиню над окружающими. Но сама житейская драма Ларисы — результат того, что буржуазные представления о жизни имеют над ней власть, влияют на ее понимание людей. Мотив торговли, проходящий через всю пьесу и концентрирующийся в главном сюжетном событии — торге за Ларису, охватывает всех героев-мужчин, среди которых Лариса должна сделать свой выбор. И Паратов здесь не только не исключение, но, как выясняется, — самый жестокий и бесчестный участник торга. Отвечая на восторженные рассказы своей невесты о смелости Паратова, бестрепетно стрелявшего в монету, которую держала Лариса, Карандышев верно замечает: "Сердца нет, оттого он так и смел". И Островский солидарен с этим мнением, хотя Карандышев и не является выразителем авторских оценок.
Я предлагаю так на свете жил один мальчик он любил бегать прыгать скакать на улице и вот он пошел в первый класс как раз ему задали выучить Одно маленькое стихотворение он его выучил и конечно же пошел гулять и бегать на улице на следующее утро он тут забыл Последнюю строчку но так как у него не было времени повторять утром Мама ему сказала повторить в школе он послушал и пошел в школу но дети очень на дети носились по классу бегали прыгали скакали Ему не хотелось повторять думал постоянно уроки а сейчас с детишками поиграю закрыл учебник и побежал играть прозвенел звонок и начался урок литературы его первым вызвали к доске Он этого конечно же не ожидал он вышел к доске и начал рассказывать иначе рассказывал за пинался и наконец забыл Последнюю строчку он расстроился посмотрел на учительнице и сказал Можно я повторю но она ему сказала повторяй Ты должен был на перемене или дома и она ему сказала повторенье мать Ученье и когда Вове задавали еще выучить какие-то стихи или что-то Повторить он постоянно вспоминал эту пословицу и всегда повторял они развёлся Набери мене Со своими одноклассниками Я предлагаю так
3) Софья - благоразумная девушка, она осознает свои действия и независима "хочу люблю-хочу скажу", выросла на французских романах, мечтает о большей любви, воплощая ее в Молчалине. Но в то же время, Софья - дочь своего отца Фамусова, она выросла в обществе дворян, в окружении людей, для которых главное чины и деньги, что несомненно отражается в ее властолюбии, ведь избранником он выбирает тихого и послушного Молчалина, который никогда не будет ей перечить.