«Не облезлого пса я кормил кусками хлеба, а свою совесть» , - говорит мальчик. Поиск самого голодного – это прием экспрессии, который понять название и идею произведения. Мальчик открывает для себя истины, над которыми раньше не задумывался: как можно одному, а другому – нет, почему опасно протягивать руку другому. Он испытывает муки совести сытого перед голодным
Начальник станции, не выдержав муки совести, застрелился. Он не нашел себе «облезлого пса» , которого можно накормить. Отец Володи не может смотреть в глаза сыну: он, герой революции, боровшийся за счастье всех людей, не может своему страдающему сыну, пытается успокоить свою совесть пустыми, никому ненужными фразами.
Объяснение:
ищи тут ответ
Миронова (прозвище в классе Железная Кнопка) — лидер, девочка с жестким, можно сказать бойцовским характером, властолюбива и озлоблена, считает себя справедливой, ей нужно найти врага, чтобы сплотить вокруг себя класс и натравить на жертву, чтобы еще сильнее прочувствовать свою власть, "вижу цель, не вижу препятствий", Лена называет ее беспощадная и боится ее.
Дима Сомов — красивый мальчик, хорошо учится, любимец учителей, "нарцисс", играет в благородство, но по натуре малодушный трус.
Тихоня Васильев не принимает участие в травле Лены, пытается заступиться за нее, он слаб.
Шмакова в повести она позиционируется как самая красивая девочка класса, самовлюбленная, избалованная,
Попов — мальчик-подкаблучник, влюбленный в красавицу Шмакову, делает все, как она скажет.
Валя - мальчик из неблагополучной семьи, издевается над животными, зациклен на деньгах.
Толя - не имеет своего мнения, глуповат,
Марина - сложный образ, девочка живет с матерью, скучает по отцу, вымещая тоску по нему на других людях, озлобленная и циничная
Объяснение:
