М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Почему произведение "иван сусанин" является романтизмом?

👇
Ответ:
volkow2711ovuu5e
volkow2711ovuu5e
23.12.2022

Для рылеевских «дум» характерно лирическое начало (и в этом же их композиционная особенность), для поэтического языка – ораторский стиль (риторические вопросы, восклицания, обращения). Герои рисуются в гражданско-поэтическом плане. Для Рылеева Наталья Долгорукова символ преданности семье и нравственной стойкости. Иван Сусанин – идеал человека, верного Родине и народу.

Дума «Иван Сусанин» была высоко оценена Пушкиным – это первая дума, «по коей начал подозревать в тебе истинный талант», – пишет он Рылееву в мае 1825 г.

Характерно, что и композиционно «Иван Сусанин» отличается от других «дум» – монолог героя заменен эпическим повествованием. Хотя пейзаж в «думе» нарисован теми же мрачными красками: «вьюга бушует», «заставил всю ночь нас пробиться с метелью», «слепились от снега соколии очи», «ветер, бушуя, стучит». В общем – пора «ненастная» и «лес темный». Но тут же в пейзаж проникают яркие краски: вместо обычного условного рылеевского пейзажа перед нами выразительная картина наступающего зимнего утра:

Свист ветра умолкнул,  утихнула вьюга.

На небе восточном зарделась заря...

...

И солнце сквозь ветры в лесу засияло:

То скроется быстро, то ярко блеснет,

То тускло засветит, то вновь пропадет.

Солнце – редкий гость в рылеевских «думах». «Потух последний луч солнца» («Рогнеда»); «Мгновенно солнце озарило // Равнину и брега реки» («Дмитрий Донской»), но здесь солнце как бы предвестник победы русского оружия в Куликовской битве.

Эмоциональному настрою рылеевских героев, их тяжелым переживаниям и мрачным думам более близка луна – обычно на темном небосводе, который изредка озаряется слабыми лучами зари.

В пейзаж «Ивана Сусанина» проникают тонкие реалистические наблюдения:

Стоят не Шелохнясь и дуб и береза;

ЛиШь Снег под ногами Скрипит от мороза,

Лишь Временно Ворон, Вспорхнув

И Дятел Ду иву Долбит.

Приведенные выше строчки интересны в звуковом плане – последовательным чередованием аллитерации (С – Ш – В – Д), как бы воспроизводящей звуки зимнего леса.

Изменив привычную композицию (автор вводит вместо обычного монолога героя рассказ автора), поэт использует в повествовании и бытовые детали (описание крестьянской избы):

Вот скатерть простая на стол постлана;

Поставлено пиво и кружка вина,

И русская каша и щи пред гостями,

И хлеб перед каждым большими ломтями.

...

Уныло и с треском лучина горит.

Перед нами скромный быт простой крестьянской семьи: «дымная избушка», «икона в углу» комнаты, «лавка». Язык героев простонароден: «Нам, знать, не добраться с тобой до ночлега», «Ты сбился, брат, верно нарочно с пути», «захолустье».

Главнее для автора – поступки героя. Сусанин понимает, что погибнет, но он должен действовать и так объясняет сыну причину своего поступка:

Скажи, что Сусанин царя,

Любовью к отчизне и вере горя.

...

...Я гибну за русское племя.

Последние слова героя – это слова, близкие декабристам: мотив жертвенности во имя правого дела:

Предателя, мнили, во мне вы нашли:

Их нет и не будет на Русской земли!

В ней каждый отчизну с младенчества любит

И душу изменой своей не погубит.

...

Кто русский по сердцу, тот бодро и смело,

И радостно гибнет за правое дело!

Сусанин мужественно принимает смерть. «Снег чистый чистейшая кровь обагрила» – эти слова достойная эпитафия национальному герою.

4,8(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lol1045
lol1045
23.12.2022

Дитячі проблеми не залишаються в дитинстві найчастіше тому, що була побудована невірно виховна тактика, насамперед з боку батьків.

Коли замість того, щоб заохочувати дорослішання, самостійність, дорослі прагнули балувати дитину, охороняти від дорослого життя, надмірно опікувати. Може за цим стояти і неусвідомлене бажання мами, щоб дитина не дорослішав і залишався малюком.

Проте вже будучи дорослим цілком реально перебудувати свої моделі поведінки. Дорослість – це, передусім, вміння нести відповідальність за свою поведінку, готовність до самостійних рішень і, нарешті, стабільність емоційна і особистісна.

Прийти до цього самостійно може бути не так-то просто. Можливо, доведеться повернутися в дитинство під керівництвом психотерапевта і почати потихеньку розкручувати клубок дитячих проблем.

4,8(68 оценок)
Ответ:
romanowacristi
romanowacristi
23.12.2022
Ми прочитали твір " Вітька + Галька". В ньому ми ознайомились із головними героями, та їхнею історією першого кохання. Вітька покохав Гальку Козачок, але він не знає чи подобається взагалі він їй. І тут кращий друг Федько пропонує завоювати серце Галі серенадою. Хлопці готувались до серенади, але коли вони наважились проспівати, то виявилось, що вони перепутали будинки. Далі дівчинка дізнається від Федька що її кохає Вітька. Галька вирішила зхитрити та використати його для виконування домашньої роботи. Під час рубання дров в Гальки, Вітька побачив що дівчинка гуляє з Петром. Федько запропонував дуель. Після дуелю поліцейський на прізвисько "на даному етапі" за арештував всіх хлопців які брали участь в дуелі(Петько, Вітька Федько). Коли Галька дізналась про це, вона побігла рятувати Вітьку. Далі вони почали зустрічатись. Здавалось що вони ще діти(Вітьку 14, Гальці14) Але вони навчились кохати по справжньому, підтримувати одне одно. Прагнення Вітька зробити якийсь подвиг перед Галькою, показувало те що, він її кохав, і не хотів здаватись тюхтієм. Він хотів бути в її очах героєм, її героєм. Я вважаю що деяким дорослим є чого навчитись в цих дітлахів. А саме навчитись кохати по справжньому.
4,7(52 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ