М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
erkenova0909
erkenova0909
17.12.2020 18:09 •  Литература

Объясните постановку знаков препинания в предложении: кот передал голову фаготу,тот за волосы поднял её и показал публике,и голова эта отчаянно крикнула на весь театр:

👇
Ответ:
kerikan
kerikan
17.12.2020
В предложении перечисляются (в данном случае идет перечисление действий) уточняются детали поэтому для правильного произношения расставлены запятые. после слова театр видимо начинается прямая речь
4,5(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
arisha0081
arisha0081
17.12.2020

Герои комедии «Ревизор» Гоголя Имя Должность / роль Характеристика Иван Александрович Хлестаков "Ревизор" /чиновник из Петербурга Глуповатый молодой человек 23 лет, служит в Петербурге мелким чиновником. Однажды он заезжает в город N, где его принимают за ревизора. Под видом ревизора он одалживает у чиновников деньги, сватается к дочери городничего и уезжает из города, оставив всех в дураках. Осип Слуга Хлестакова Пожилой крепостной крестьянин, слуга Хлестакова. Он хитер и умен. Старый Осип умнее своего молодого хозяина Хлестакова. Антон Антонович Сквозник-Дмухановский Городничий Городничий - мужчина средних лет. Он уже 30 лет служит чиновником. Городничий - хитрец и мошенник. Он берет взятки, нарушает закон и старается везде извлечь выгоду.  Анна Андреевна Жена городничего Жена городничего - женщина в возрасте около 40 лет, еще вполне привлекательная. Городничиха - глуповатая провинциальная кокетка, любопытная и нетерпеливая дама. Марья Антоновна Дочь городничего Марья - хорошенькая девушка 18 лет, наивная кокетка. Ей нравится Хлестаков, который отвечает ей взаимностью настолько, что даже просит ее руки и становится ее женихом. Сразу после Хлестаков навсегда уезжает из города. Лука Лукич Хлопов Смотритель училищ Хлопов - робкий, трусливый чиновник. Он не следит за порядком в учебных заведениях. От Хлопова все время пахнет луком. Аммос Федорович Ляпкин-Тяпкин Судья Судья служит «тяп-ляп», то есть плохо выполняет свою работу. Уже 15 лет он работает судьей и даже получает награды за свою бездарную службу. Он любит охоту и берет взятки не деньгами, а борзыми щенками, к которым питает слабость. Артемий Филиппович Земляника Попечитель богоугодных заведений Земляника - проныра и плут, толстый, неповоротливый человек. Он не следит за порядком в больницах, которыми руководит. Иван Кузьмич Шпекин Почтмейстер Шпекин - начальник почты города N, простодушный человек. Его любимое занятие – читать чужие письма, которые он распечатывает у себя на службе. Как и все чиновники города, он плохо выполняет свою работу.

*** Источник данного материала: https://www.literaturus.ru/2015/09/geroi-komedii-Revizor-tablica-spisok-harakteristika.html

Объяснение:

4,7(60 оценок)
Ответ:
Polhova1606
Polhova1606
17.12.2020
Прежде всего сопоставим двух героев рассказа, вдумаемся в их фамилии: Жилин – потому что он сумел выжить, прижиться, вжиться в чужую и чуждую для него жизнь, Костылин – словно на костылях, подпорках. Но обратите внимание: на самом деле пленник у Толстого один, о чем красноречиво говорит нам название, а ведь в повести два героя. Жилин сумел убежать из плена, а Костылин остался не только и не столько в татарском плену, сколько в плену своей слабости, своего эгоизма.

Вспомним, каким бес каким слабым физически оказывается Костылин, как он надеется только на выкуп, который пришлет его мать.

Именно эту мысль прежде всего хочет донести до детей – читателей рассказа – автор.

Второй герой – Костылин – находится в двойном плену, о чем мы говорили выше. Писатель, рисуя данный образ, как бы говорит, что не выбравшись из внутреннего плена, нельзя выбраться и из плена внешнего.

Но Л. Н. Толстой – художник и человек – хотел, чтобы Костылин вызывал у маленького читателя не гнев и презрение, а жалость и сострадание. Аналогичные чувства испытывает к нему и автор, который видит каждого человека человеком, а главный путь изменения жизни – в самосовершенствовании, а не в революциях. Так в данном рассказе для детей утверждаются любимые мысли Толстого, проявляются его знание психологии человека и умение изобразить внутренний мир, переживание, умение ярко и просто нарисовать портрет героя, пейзаж, обстановку, в которой живут герои.
4,7(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ