Частина перша 1. Розповідь про Енея його характеристика. 2. Еней відправляється з Трої з товаришами. 3. Юнона просить Еола, щоб той своїми вітрами нашкодив Енею. 4. Еней обіцяє Нептуну грошей і той зупиняє шторм. 5. Розмова Венери з Зевсом про Енея. 6. Еней із троянцями припливає в Карфаген до Дідони. 7. Еней Дідона і троянці п"ють, гуляють і відпочивають. 8. Зевс викликає Меркурія, щоб той розлучив Дідону і Енея. 9. Еней втікає від розлюченої Юнони, а вона від горя кидається у вогнище.
Частина друга 1. Еней прибуває до Сицилії. 2. Еней влаштовує поминки на честь смерті батька. 3. Поєдинок Дареса з Ентеллом. 4. Троянки спалюють човни, але за проханням Енея боги посилають дощ і вогонь припиняється. 5. Енею сниться батько, який наполягає, щоб той відплив скоріше з Сицилії і Еней відпливає.
Частина третя 1. Еней припливає до острова Сивілії. 2. Еней разом з відьмою Сивілією потрапляють у пекло і бачать страшні видовища. 3. Зустріч Енея з батьком і пророцтво, яке почув Еней.
Частина четверта 1. Еней і троянці прибувають до Латині. 2. Еней відправляє послів до царя Латина. 3. Юнона підмовляє Турна іти з війною на троянців. 4. Троянські пси вбивають ненчину собачку. 5. Латини готуються до війни.
Частина п'ята 1. Еней припливає до Евандра за поміччю. 2. Венера просить Вулкана зробити чудо збрую для Енея. 3. Латини спалюють човни троянців. 4. Подвиг Евріала і Низа. 5. Починається битва.
Частина шоста 1. Розмова Зевса, Юнони і Венери на Олімпі. 2. Енею привидились мавки. 3. Турн вбиває Паланта, сина Евандра. 4. Бій Енея з Турном.
Петр Гринев – центральное действующее лицо в романе Пушкина «Капитанская дочка» . Он сам, являясь уже пожилым человеком, рассказывает о своей жизни, о тех трудностях и испытаниях, что выпали на его пути. Тем самым, как мне кажется, Пушкин стремится показать, как должна формироваться личность настоящего дворянина – человека чести. Гринев начинает рассказывать о своей жизни с самого рождения. Не успев родиться, герой был записан в Семеновский полк офицером. Гринев честно признается, что получил посредственное образование - под руководством дядьки Савельича «на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здраво судить о свойствах борзого кобеля» . Француз Бопре тоже ничему не научил Петрушу. А тот и был рад – самым интересным занятием герой считал «гонять голубей и играть в чехарду с дворовыми мальчишками» . Но в шестнадцать лет судьба Гринева круто переменилась. Отец Петруши решил, что сын должен становиться настоящим мужчиной и человеком. Поэтому он отправлял Петра в армию: «Добро, - прервал батюшка, - пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни» . Сам Петр был рад такому решению – он представлял себе службу как череду сменяющих друг друга удовольствий: «Мысль о службе сливалась во мне с мыслями о свободе, об удовольствиях петербургской жизни» . Но отец посылал Гринева не в Петербург, а в отдаленный гарнизон: «…пускай послужит он в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон» . Так наш герой, избалованный и легкомысленный мальчик, получив от отца одно единственное наставление – «…береги платье снову, а честь смолоду» , - попадает в Белогорскую крепость. По дороге он успевает проиграться в карты, серьезно обидеть Савельича, встретить странного вожатого, который героя от бурана. На прощание Петр, как добрый и благодарный человек, жалует мужику свой заячий тулуп. Пережив все эти испытания, герой наконец-то прибывает в Белогорскую крепость. Именно здесь ему суждено будет встретить свою любовь, преодолеть многие трудности и, благодаря им, возмужать, понять истинный смысл человеческого существования. Петр Гринев большой путь, превратившись из избалованного и легкомысленного подростка в сильного и мудрого человека. Из всех испытаний, встретившихся на его пути, герой вынес единственный урок: только сохраняя свое человеческое достоинство, возможно одержать победу над всеми трудностями.
В одном из замечательных поздних стихотворений "Бородино" поэт вновь акцентирует внимание на символичности победы русского воинства - "богатырей" лет: - Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри - не вы! В "Бородине" в полную силу звучит мотив противопоставления "богатырям" "нынешнего племени", современников, не на подвиги, утративших духовную связь с народом. Этот разрыв между Россией дворянской и Россией народной трагически осмысливается поэтом. Народная Россия живет по истинным человеческим законам, когда индивидуальность, личность не противопоставляет себя обществу, но черпает силу в своем единении с народом. Солдат, ведущий повествование в "Бородине", говорит одновременно и от своего лица, и от лица всех защитников Отечества. Неслучайно в стихотворении постоянно встречается местоимение "мы". Лермонтов вскрывает основополагающее свойство русской народной психологии: личность существует не сама по себе, но в слиянии с общиной. Это, по убеждению Лермонтова, и принесло победу русскому войску. Поэт нашел удивительную "точку отсчета": на сражение он смотрит не глазами полководца, как это было принято, а глазами обычного рядового солдата, чей героизм сказался не в совершении выдающихся подвигов, но в самом строе мыслей, поведении, мироощущении. В этом незаметном рядовом героизме и есть истинная причина победы России. Кто вел войска русские в бой? Царь? Генералы? Ничего подобного, народ шел сам, повинуясь внутреннему порыву, стремясь отстоять Отечество, освободить Русь. Не полководцы вели солдат в сражение, но сами солдаты направляли удар, торопили "командиров": Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали, Ворчали старики: "Что ж мы? на зимние квартиры? Не смеют что ли командиры Чужие изорвать мундиры О русские штыки? " И вот нашли большое поле: Есть разгуляться где на воле! Так бесхитростно понимает солдат смысл выбора для решающего сражения Бородинского поля: есть где "разгуляться"! И в этой наивности - глубокая мудрость, ибо русскому крестьянину, волею судьбы ставшему воином, для победы достаточно чувствовать, знать, что от него зависит судьба России: Уж постоим мы головою За родину свою! Солдаты идут в бой за родину, повинуясь нравственному закону: "Как наши братья умирали! " В страшную минуту люди объединяются для защиты родины, забывают о сословных различиях. Солдат с любовью вспоминает о командире, погибшем в сражении: Полковник наш рожден был хватом: Слуга царю, отец солдатам.. .
1. Розповідь про Енея його характеристика.
2. Еней відправляється з Трої з товаришами.
3. Юнона просить Еола, щоб той своїми вітрами нашкодив Енею.
4. Еней обіцяє Нептуну грошей і той зупиняє шторм.
5. Розмова Венери з Зевсом про Енея.
6. Еней із троянцями припливає в Карфаген до Дідони.
7. Еней Дідона і троянці п"ють, гуляють і відпочивають.
8. Зевс викликає Меркурія, щоб той розлучив Дідону і Енея.
9. Еней втікає від розлюченої Юнони, а вона від горя кидається у вогнище.
Частина друга
1. Еней прибуває до Сицилії.
2. Еней влаштовує поминки на честь смерті батька.
3. Поєдинок Дареса з Ентеллом.
4. Троянки спалюють човни, але за проханням Енея боги посилають дощ і вогонь припиняється.
5. Енею сниться батько, який наполягає, щоб той відплив скоріше з Сицилії і Еней відпливає.
Частина третя
1. Еней припливає до острова Сивілії.
2. Еней разом з відьмою Сивілією потрапляють у пекло і бачать страшні видовища.
3. Зустріч Енея з батьком і пророцтво, яке почув Еней.
Частина четверта
1. Еней і троянці прибувають до Латині.
2. Еней відправляє послів до царя Латина.
3. Юнона підмовляє Турна іти з війною на троянців.
4. Троянські пси вбивають ненчину собачку.
5. Латини готуються до війни.
Частина п'ята
1. Еней припливає до Евандра за поміччю.
2. Венера просить Вулкана зробити чудо збрую для Енея.
3. Латини спалюють човни троянців.
4. Подвиг Евріала і Низа.
5. Починається битва.
Частина шоста
1. Розмова Зевса, Юнони і Венери на Олімпі.
2. Енею привидились мавки.
3. Турн вбиває Паланта, сина Евандра.
4. Бій Енея з Турном.