Два брата в повести н. в. гоголя «тарас бульба» «тарас бульба» - повесть. совсем не случайно в поисках идеала для подражания гоголь обращается к далекому прошлому своего народа. в современной автору повести жизни он, к сожалению, не видит примеров для подражания. поиски уводят его далеко в глубину - в xvi-xvii века, в запорожье, куда так часто убегали от своих господ и князей люди. здесь росла « сила казачества», крепла кровная связь, дружба двух братских народов. из этого славного гнезда вылетали «гордые и крепкие, как львы, воины», которые храбро защищали свои земли от иноземных захватчиков, боролись с татарскими и турецкими полчищами, с польскими панами-помещиками. вот эта часть и становится основой для сюжета - ко-героической повести «тарас бульба». действие повести начинается с описания того, как по степи едет домой в славное запорожье тарас бульба со своими сыновьями. как гордится он сынами! старший остап, младший андрий - оба крепкие, здоровые, только что вышедшие из киевской бурсы. оба сына дороги и любимы отцом и матерью, но уже в эпизоде, рассказывающем об их встрече дома, показаны различия в характерах сыновей. более ласковый и спокойный андрий на шутки отца реагирует лишь улыбкой. как огонь, вспыхивает остап от слов отца, которые кажутся ему обидными, - сразу готов защищать свою честь в бою, даже с отцом готов драться. если обратиться к страницам, рассказывающим о времени обучения сыновей в бурсе, то опять нельзя будет не заметить отличий в поведении остапа и андрия. остап показывает свой гордый, независимый характер - отказывается учиться, закапывает несколько раз свои учебники. и только приезд и вмешательство отца смогли изменить отношение остапа к учению - он взялся за учебу и вскоре не уступал лучшим ученикам бурсы. андрий же сразу проявил покладистость и прилежание. учился в меру своих способностей, нрава и не проявлял. что же касается мальчишеских шалостей, то в этом принимали участие оба брата. если же оказывалось, что за проступок был задержан остап, он хранил молчание об остальных «соучастниках», сам принимал наказание за всех и все сделанное. и вот теперь оба сына окончили курс обучения и вернулись домой. но ни одного дня не дал им старый тарас побыть дома. он увез их в сечь, чтобы учились они воевать, закалялись в битвах, чтобы не пропадала даром их казацкая сила. а еще тарас хочел, чтобы его сыновья научились так же любить свою родину, как и он, чтобы поняли они, что нет ничего выше этой любви и нет ничего дороже и святее в жизни, чем боевое братство и товарищество. вот поэтому речь тараса о товариществе, которую он произносит после избрания его атаманом, обращена не только ко всем казакам, но, прежде всего, все эти слова он говорит своим сыновьям. до самой глубины души дошли его слова до товарищей казаков. какие это были люди! как храбро бились и как смело смотрели в глаза смерти! священный огонь любви к родине горел в их сердцах. тот же огонь горел в сердце тараса, бесстрашно бросался он в бой, спешил в самые опасные места. и во всем подражая отцу, всегда рядом был остап. остап не погиб в бою, враги взяли его в плен, казнили, но перед смертью сохранил он казацкое мужество, честь, гордое презрение к врагам. не посрамил он родины, не посрамил седой головы отца. тарас присутствует на казни своего сына. презрев опасность, тарас откликается на зов остапа: «слышу». трудное испытание выпадает на долю старого атамана. он узнает о предательстве своего младшего сына андрия, который, полюбив панночку, переходит на сторону поляков. не дрогнула у тараса рука, когда он поднял ее на родного сына. «стой и не шевелись! - сказал он, когда в бою увидел перед собой андрия. - я тебя породил, я тебя и убью». два сына тараса, каждый по-своему, заканчивают свою жизнь. один,
Главные герои повести тургенева "первая любовь". володя и зинаида. в повести красиво описано, как зарождалось чувство, какие сладостные минуты приносили мечты о счастье, какие горькие муки ревности пришлось испытать герою, а также боль от сознания того, что его соперник- родной отец. сюжет повести несложен. повесть имеет главы, а каждая из глав - свой микросюжет. такова была задумка автора, чтобы показать эволюцию чувств своего героя, раскрыть непростой и задорный, и в то же время глубокий и лирический характер зинаиды. в двенадцатой главе наступает кульминации развития любви юноши, который выступает в роли рассказчика. в ней описана вся сила чувства к зинаиде его незрелой, но такой чистой души. зинаида, как оказывается, не легкомысленная кокетка, а несчастно влюбленная девушка, осознающая, что она тоже любима, но также и то, что ее чувство обречено. она понимает, что, полюбив женатого человека, не имеет будущего. но как сильна ее любовь! казалось бы, в сердце этой юной девушки еще столько , детского, но какая сила любви таится в закромах ее сердца! главный же герой-полнейший ребенок. он следит за героиней, за ее садом, готовясь "убить» соперника. но сам же "убит" раскрытием тайны: любовник зинаиды - его отец. и тут же, по-детски чисто и наивно, он прощает их обоих. “первая любовь” - это произведение о сложности человеческих взаимоотношений, о том, как могут быть трагичны отношения между людьми. это трагедия отца, связанного узами, семьёй, в которой нет любви. это трагедия зинаиды, которая полюбила человека своей мечты, но в силу обстоятельств не имела возможности с ним соединиться. это трагедия мальчика вольдемара, первая любовь которого оказалась такой драматичной. источник:
Водесской усадьбе в большой семье отставного генерала николая семёновича карташева растёт его старший сын тёма. характер николаевского генерала суровый, и он держит своих детей в строгости, приучая их дисциплине. у матери тёмы аглаиды васильевны, умной и образованной женщины, противоположные взгляды на воспитание детей. она считает, что детей нельзя унижать и держать в страхе перед телесными наказаниями. восьмилетний тёма растёт подвижным, шаловливым ребёнком. сегодня его преследуют неудачи. нечаянно он ломает любимый отцовский цветок, но в страхе перед предстоящим наказанием не признаётся в этом. затем следуют самовольная скачка на лошади, разбитая посуда, разорванная юбка гувернантки и, наконец, кража сахара. отец жестоко выпорол ребёнка. на всю жизнь у тёмы сохранилась память о жестоких экзекуциях и недоброе чувство к отцу. аглаида васильевна знает, что у её сына доброе сердце, и он не заслужил такого жестокого наказания. чуткая, но строгая любовь матери находит отклик в душе тёмы, и он признаётся ей во всём. мальчик испытывает облечение, но всё ещё находится в стрессе из-за перенесенных мучений. тут он вспоминает свою любимую собачку жучку. няня сообщает ему, что какой-то негодяй бросил жучку в заброшенный колодец. тёма спускается в колодец, и, рискуя жизнью, спасает свою любимицу. воистину отважный поступок! этот эпизод врезался в память тёмы. в дальнейшем, при сложных жизненных перипетиях он будет вспоминать это событие, произошедшее тёплой летней ночью. так, решив покончить с собой, он в прощальном письме к матери сравнивает себя с брошенной в колодец собачкой. тяжёлые сутки заканчиваются для тёмы долгой, тяжёлой болезнью. здоровый детский организм побеждает, и тёма радуется своему выздоровлению. тёма получает разрешение играть с на «наёмном пустыре» - участке усадьбы, который карташев сдаёт в аренду. здесь мальчик находит новых друзей, участвует во всех играх, ходит с ними на море. привольная жизнь длится ещё два года. но тут тёме пора поступать в гимназию. он успешно выдерживает вступительный экзамен и становится гимназистом. новая жизнь - новые эмоции и впечатления: страх перед строгим учителем латыни, привязанность к доброму учителю естественной , новые друзья. но проходит время, эмоции тускнеют, и наступают однообразные гимназические будни. тёма дружит с одноклассником ивановым, добрым и спокойным мальчиком. иванов любит читать и приобщает тёму к чтению. однако после прискорбного происшествия иванова исключают из гимназии. дружба заканчивается по серьёзной причине: иванов становится очевидцем неблаговидного поступка друга. за тёмой закрепляется репутация доносчика. ему тяжело пережить бойкот одноклассников. у тёмы появляются новые друзья. с ними он строит планы путешествия в америку. приятели приступают к строительству лодки, на которой они предполагают совершить путешествие. разумеется, это идёт в ущерб учёбе и приводит к плохим отметкам в гимназическом журнале, о которых родители не знают. конечно, путешествие в америку не состоялось, а пробелы в учёбе дали о себе знать. тёму охватывает страх перед провалом на экзаменах. его даже посещает мысль о самоубийстве, он хочет отравиться спичками. к счастью, всё заканчивается благополучно. тёма успешно сдал экзамены и перешёл в третий класс. отец тёмы с стал мягче и сблизился с детьми. он чаще общается с ними, рассказывая о былых походах и сражениях. но здоровье генерала слабеет с каждым днём, и он умирает.
