1.Над хатою Стельмахів часто пролітають лебеді,і від їх лету було чути звук далеких дзвонів.Дід говорив що так співають лебедині крила.Хлопчик хотів бути чарівником і зробити так,щоб лебеді не відлітали. 2.Лебеді знову появилися в піднебессі.Дід розповідав онукові,що сонце на весні відмикають землю своїми ключами. 3.Хлопчик боїться що сонце загубить свої ключі. 4.Ліричний герой любив читати і перечитував усе що йому попадало в руки. 5.Батько розповідає сину про орання землі,як щось героїчне. 6.Навесні мати дістала свої вузлики з насінням. 7.Одного разу по селі ішла голодна жінка із дитиною і хлопчик віддав вузлик з насінням
Главный герой – молодой офицер в отставке Владимир Дубровский. Он приезжает в имение своего отца и узнает, что отчий дом и все имущество переходит по решению суда к помещику Троекурову. Этого человека Владимир считает причиной всех несчастий и виновником смерти своего отца. Вот что он говорит Марии Кирилловне: „.. я тот несчастный, которого ваш отец лишил куска хлеба, выгнал из отеческого дома и послал грабить на больших дорогах» . Часть дворовых людей господ Дубровских отказывается переходить к новому хозяину, они бунтуют и требуют мести. Кроме того, Владимир поджигает родной дом, чтобы тот не достался Троекуровым. По вине кузнеца Архипа в огне пожара погибают приказчики. Теперь молодому Дубровскому нет дороги назад – он уходит в лес и становится предводителем разбойников. Мне кажется, что обстоятельства жизни, несчастья, случившиеся с его семьей, а также протест и гнев крепостных крестьян заставили Владимира Дубровского стать грозным разбойником.
Андрей Гаврилович Дубровский был дворянином. У него было поместье, и он владел семьюдесятью душами крепостных. У него был друг – Кирилла Петрович Троекуров. Человеком Троекуров был очень знатным. Однажды Дубровский поссорился с Троекуровым. Троекуров разозлился и решил отнять у своего бывшего друга поместье. Троекуров добился своего. На суде у Дубровского случился нервный срыв. Егоровна, нянька Владимира Дубровского, послала ему письмо. В нём она писала, что у отца Владимира со здоровьем совсем плохо. Владимир Дубровский с восьми лет после смерти матери жил в Петербурге, воспитывался в Кадетском корпусе. Узнав о болезни отца, Владимир сразу же к нему приехал. Через некоторое время в Кистенёвку – имение Дубровских – приехал Троекуров. Он хотел помириться с Андреем Гавриловичем. Когда отец ладимира Дубровского увидел в окно Троекурова, ему стало плохо, и он умер. Троекуров передал документы на управление Кистенёвкой Шабашкину, который Кирилле Петровичу отобрать эту деревню у Дубровских. Шабашкин и другие люди Троекурова остались ночевать в Кистенёвке. Дубровский не хотел, чтобы его дом достался этим людям, и сжёг его вместе с Шабашкиным и компанией. Правда, сжечь этих людей он не хотел. Это была затея кузнеца Архипа, который специально закрыл дверь в доме, в котором ночевали пьяные приказные. Дубровский остался без гроша в кармане, и он стал разбойником вместе со своими холопами.
Описание родной природы занимает особое место в творчестве Бунина. Красота русского края--то яркая ,броская,то скромная,печальная--навсегда покорила сердце замечательного русского писателя и поэта.Стихотворение "Бледнее ночь" юный Бунин написал в 1888 году, ему было тогда 18 лет. Поэт передаёт нам в этом стихотворении картину ухода ночи и приближение утра. " короткий сон", поэт выходит на балкон и замирает от увиденной картины наступления прохладного рассвета. Ночь бледнеет, ночная пелена туманов становится светлее, лес под дуновением ветра подаёт свой голос. Луна,так ярко светившая ночью,становится безжизненной,а "роса на стёклах холоднее". Далее Бунин говорит нам,что ещё такое раннее утро,что "ещё усадьба спит,в саду ещё темно", тополь стоит как бы в туманной дымке рассвета, а воздух,чистый ,"ароматом весны напоённый", заполняет всё вокруг. Заканчивается стихотворение встречей поэта рассвета и нового весеннего ясного утра. Автор в превкушении нового дня В стихотворении много красочных литературных терминов: эпитетов, сравнений, метафор, олицетворение.
2.Лебеді знову появилися в піднебессі.Дід розповідав онукові,що сонце на весні відмикають землю своїми ключами.
3.Хлопчик боїться що сонце загубить свої ключі.
4.Ліричний герой любив читати і перечитував усе що йому попадало в руки.
5.Батько розповідає сину про орання землі,як щось героїчне.
6.Навесні мати дістала свої вузлики з насінням.
7.Одного разу по селі ішла голодна жінка із дитиною і хлопчик віддав вузлик з насінням