ПЛАН 3-ей ГЛАВЫ. 1.Тревожное письмо Егоровны Владимиру. 2.Безмятежная военная служба Владимира Дубровского 3.Решение ехать к больному отцу. 4.Владимир в Кистенёвке. Воспоминание детства. 5.Встреча с кучером. Тревога подтвердилассь. 6.Владимир дома, тёплая встреча со слугами. 7.Встреча с умирающим отцом. Дубровский возвращается домой тяжело больным. Няня Егоровна видя, что дела старика плохи, посылает письменное извещение об этом его сыну, Владимиру, который служит в Петербурге в одном из гвардейских полков. Няня сообщает и о том, что суд отдал Кистенёвку Троекурову.
Владимир Дубровский похож на отца гордым и неукротимым характером. С детства воспитываясь в столице, он 12 лет не был дома. Получив письмо, Владимир берёт отпуск и едет в Кистенёвку. С большой радостью его встречают крестьяне и больной родитель.
У каждого в жизни бывают проблемы и, обращаясь к литературе, некоторые решают их, наблюдая за жизнью героев.Прочитав " Кладовую солнца ", я поняла, насколько сильна родственная связь. Настя и Митраша были всегда рядом и поддерживали друг друга в трудной ситуации. Дети занимались хозяйством постоянно, и их трудолюбие вызывало восхищение окружающих. Кроме того, им жители деревни. Сей факт доказывает, что после войны люди стали более открытыми, а не жили только своей семьей. Сирот после войны было много. И порой дети быстро взрослели, развивая свою личность и совершенствуя умения и навыки. Митраша и раньше был в лесу, все запоминал, исследовал, поэтому именно наблюдательность и воля нашему герою выбраться из " болотного плена" .Сама ситуация для него стала жизненным уроком. М. М. Пришвин в " Кладовой солнца" отразил атмосферу,быт, идеи ,волновавшие людей в мирное время. Верится, что будущее у них - счастливое.
Прочитав Кладовую солнца я узнал о сильной семейой любви. Брат и сестра очень любили уважали и ценили друг друга. Я узнал и понял что надо ценить то что имеешь.Ведь когда ты можешь это навсегда потерять. Мне было так жалко этих детей. Они остались одни, без родителей. Также я узнал о положительных человеческих качествах.Жители деревни им, чем могли. Брат с сетрой работали слаженно. Митраша появлялся на всех собраниях и даже что-то смекал.Настя же была на хозяйстве. Трудолюбие в этом рассказе эти качества присутствуют и в жизни они очень пригодятся.
1.Тревожное письмо Егоровны Владимиру.
2.Безмятежная военная служба Владимира Дубровского
3.Решение ехать к больному отцу.
4.Владимир в Кистенёвке. Воспоминание детства.
5.Встреча с кучером. Тревога подтвердилассь.
6.Владимир дома, тёплая встреча со слугами.
7.Встреча с умирающим отцом.
Дубровский возвращается домой тяжело больным. Няня Егоровна видя, что дела старика плохи, посылает письменное извещение об этом его сыну, Владимиру, который служит в Петербурге в одном из гвардейских полков. Няня сообщает и о том, что суд отдал Кистенёвку Троекурову.
Владимир Дубровский похож на отца гордым и неукротимым характером. С детства воспитываясь в столице, он 12 лет не был дома. Получив письмо, Владимир берёт отпуск и едет в Кистенёвку. С большой радостью его встречают крестьяне и больной родитель.