Главным героем данной повести является Сергей Воронов, которого недавно приняли на должность командира взвода. До этого он был младшим лейтенантом. Повесть рассказывается от лица главного героя, ему на тот момент 20 лет. Действие повести разворачивается осенью в 1941-ом году.
Их взводу, входящий в состав батальона, было приказано держать путь на фронт на территорию Волоколамска. Войско, добравшись до крупного селения, вырыло окоп на его краю и заняло оборону. Рядом с Сергеем был его близкий друг и товарищ - сержант Васюков. Они вместе встречают девушку из этого селения Марину, они заводят с ней знакомство. Воронову Марина очень понравилась, поэтому он решается за ней ухаживать и часто посещает их дом. У нее есть младший брат Николай и живут они с матерью. Фамилия Марины, к удивлению, оказалась Воронова.
Когда наступили немецкие самолеты Сергей Васюкову уничтожить ПТР, у них это получилось. Затем немцы захватывают соседнее село и начинают минометный обстрел по войску. Майор Калач посылает туда 14 комсомольцев, в число которых входят Сергей и его товарищ, на разведку обстановки. В момент их выступления, минометный обстрел повторяется. Сергей вдруг услышал крик Марины. Оглянувшись по сторонам, он увидел, как она упала от взрывной волны.
Во время операции, 14 комсомольцев попадают под обстрел врага, что влечет за собой смерть одного из них. Оставшиеся начинают отступать к батальону, а пораненный Сергей и Васюков попадают в плен. Некоторое время их держат в сарае, где "кубарь" Сергея был отобран одним немецким офицером. Когда Воронов встает на ноги, он и его друг Васюков были отправлены в лагерь военнопленных. Там они видят много заключенных и большую гору мертвых людей.
Подробнее - на -
Объяснение:
Аліса (головна героїня) - вічна мрійниця. Їй ніколи не буває нудно: вона завжди вигадає для себе гру або розвагу. При цьому головна героїня гранично ввічлива з усіма, незалежно від походження людини і його особистісних якостей. Ну і в міру наївна - це в силу її юного віку і мрійливості.
Ще одна невід'ємна риса Аліси - це цікавість. Саме завдяки йому вона потрапляє у всякі переробки і пригоди. У колективі грає роль гача: їй обов'язково потрібно додивитися, чим закінчиться справа. Але якщо їй стає цікаво, вона піде до кінця, щоб задовольнити свою цікавість. І вибереться з будь-якої ситуації неушкодженою, завдяки своїй невичерпній винахідливості.
Аліса: чемна - видно що Аліса вихована в класичній англійської школі і хнае манери поведінки; допитлива - її цікавить усе, що трапляється на шляху, навіть якщо це небезпечно для здоров'я або життя; найрозумніша - Королева, Король, Кат побігли до Аліси, щоб вона їх розсудила.
2) Из разговора туляков с Платовым мы узнаем, что туляки: скромные, честные, люди, патриоты.
3) В течении рассказа окружающие по разному относились к левше. Когда левша встретился с Платовым, тот надеялся на него. После того как Платов не увидел блохи, он разозлился на левшу, потерял надежду, начал бить и ругать левшу. После того, как он увидел подкованную блоху, у него прлсгулось чувство стыда и уважения к левше (тулякам). Левша на протяжении рассказа вел себя с людьми, как воспитанный человек, он уважал чужое мнение, никогда не жаловался, даже если его били.
4) Левша не остался в Англии потому что: 1- на родине у него были родители 2 - религия англичан несколько отличалась от русской 3 - у него не было невесты, а жениться за границей он не хотел.
5) Левша хотел сказать государю, чтобы в России перестали чистить ружья кирпичом. Когда он был в Англии он видел, что англичане, ружья кирпичом не чистят. Поэтому их ружья стреляли метче и сильнее.