М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
porotnikova03
porotnikova03
07.02.2021 20:54 •  Литература

Проверим себя и оценим свои достижения 4 класс климанова и горецкий : 1 вопрос какие стихотворения пушкина о природе ты читал раньше с какими познакомился в этом разделе о каких временах года пишет поэт как ему удается передать красоту природы в разное время года расскажи.2 вопрос знаешь ли ты какие нибудь восточные сказки перескажи одну из них постарайся употребляется в рассказе такие слова которые слушателям представить страну город где происходит действие одежду и занятия героев.3 вопрос какие сказки пушкина ты читал разгадай кроссворд и объясни как ты понимаешь слово отгадку какую сказку ты прочитал в данном разделе: 1) что предложила золотая рыбка за свое сколько лет рыбачил старик? 3) с его злая царица хотела погубить царевну? 4) но смягчившись сей раз дал гонцу 5) о ком эти строчки та призналася во всём так и так? 6) этот герой отправился на поиски невесты? 7) кто дал яблочко царевне? 8) кому обращены эти строки не боишься никого кроме бога одного? 9) как называла зеркальце царица когда рассердилась на него? 10) в кого превратился гвидон в первый раз? 11) от кого гвидон царевну лебедь ? 12) куда послала служить мужа старуха когда стала столбовой дворянкой? 4 вопрос вспомни что такое басня в чем заключается ее особенность. 5 вопрос в чём необычность басен толстого? если в них иносказательность какова мораль басен толстого выражено ли она в его произведениях? откуда мы можем узнать что хотел сказать нам автор? 6 вопрос что сближает рассказы толстого детство и чехова мальчики? чем они различаются? обсудите с другом. 7 вопрос какие произведения толстого о детях ты читал раньше? что общего между детьми героями этих произведений? почему автору важно рассказать о них и их жизни? чему он хочет научить своих читателей? какое произведение тебе особенно запомнилось? составь план рассказа и перескажи его. надо к завтрашнему !

👇
Ответ:
кукушка138
кукушка138
07.02.2021
1.Отрывки из Евгения Онегина о зиме.В этом разделе собраны стихи Пушкина об осени и о няне.Поэт в описании природы использует яркие образные выражения,эпитеты.3Кроссворд:1.откуп 2.тридцать 3.яблочко.4.приказ 5.чернавка.6.елисей.7.черница.8.ветер.9.стекло.10комар.11чародей.12конюшня.5.Басня-стихотворное или прозаическое произведение нравоучительного,сатирического характера.В конце или в начале басни находиться краткое нравоучительное заключение- мораль
4,7(81 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dali666
dali666
07.02.2021

В романе «Преступление и наказание» Ф.М. Достоевский не вводит конкретную сцену суда над Родионом Романовичем Раскольниковым, совершившим преступление. Можно предположить, что мог говорить адвокат, защищающий права Раскольникова.

«Уважаемый судья и присяжные! Мой подзащитный признал свою вину в содеянном, поэтому я не могу и не хочу просить оправдательный приговор. Мой подзащитный должен понести наказание за то, что убил Алену Ивановну и ее сестру Лизавету Ивановну, а также совершил кражу денежных средств и ценностей, принадлежавших Алене Ивановне и людям, которые закладывали ей свои вещи.

Я не оправдательный приговор, но учитывать облегчающие обстоятельства. Начнем с того, что Родион Романович Раскольников пришел в кантору с признательным показанием самостоятельно. Он мог не делать этого, так как свою причастность к преступлению признал Миколка, который мог понести наказание вместо моего подзащитного, если бы он не признался в содеянном. Признательные показания Раскольникова в то время, когда дело об убийствах и краже было почти завершено, говорят о том, что у моего подзащитного еще есть чувство совести и осознания того, что он совершил неправильный, жестокий поступок, за который следует понести наказание. Мой подзащитный – не потерянный человек, который не имеет права жить вместе с людьми. Ему следует дать второй шанс после того, как он понесет наказание.

4,7(81 оценок)
Ответ:
Farman2001
Farman2001
07.02.2021
Судьба Дуни заставляют задуматься об ответственности за свои действия перед близкими людьми.Она переступила через приличия,уважение к отцу и сбежала.Отец умирает от горя,а Дуня так и не успела попросить у него прощения.Она раскаивается,но уже слишком поздно,отца не вернуть.Каждый человек стремится к счастью,но нельзя предавать близких ради своего благополучия.У всех есть выбор, и Дуня сделала неправильный выбор,обрекла отца на страдания и гибель.Обвинять стоит ,скорее всего, тяжёлую жизнь Дуни,не дававшую ей надежды на счастье в будущем.Но не стоит и оправдывать поступок молодой девушки,никогда безнравственные поступки не смогут принести счастья."На чужом несчастье счастья не построить".Читая повесть,переживаешь за главного героя,грустно и больно читать о судьбе тысяч таких "маленьких людей".
4,5(40 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ