Да, говорить и слышать я не могу, от рождения глухонемой, но думать, слушать, соображать и чувствовать очень хорошо умею. Эх, и за какие грехи перевели меня в услужение к старой барыне в город из деревни? Видно, потому, что я ото всех наших обликом отличался: двенадцати вершков роста, сложен богатырем, самый лучший тягловой, работаю за четверых, да еще и говорить не умею. Вот, без дела теперь сохну здесь в усадьбе старой и скупой барыни, доживающей свой век в одиночестве, только дворня у нее в окружении, потому что она вдова, а сыновья ее служат в Петербурге, дочери вышли замуж… Привезли меня в Москву, как бесправную скотину, как быка, которого только что взяли с нивы, где сочная трава росла ему по брюхо, — взяли, поставили на вагон железной дороги — и вот, обдавая его тучное тело то дымом с искрами, то волнистым паром, мчат его теперь, мчат со стуком и визгом, а куда мчат — бог весть! Купили мне сапоги, сшили кафтан на лето, на зиму тулуп, дали в руки метлу и лопату и определили дворником. Долго я привыкал, никак не мог понять, зачем я здесь, даже часто останавливался посреди двора и глядел, разинув рот, на всех проходящих, как бы желая добиться от них решения загадочного своего положения, то вдруг уходил куда-нибудь в уголок и, далеко швырнув метлу и лопату, бросался на землю лицом и целые часы лежал на груди неподвижно, как пойманный зверь.
То ли дело раньше: я был на воле как дерево, как дуб, исполинский, молчаливый и могучий. Бывало, выйдешь из своей родной маленькой избушки с братьями в поле, и дело спорится, и пашешь, налегая огромными ладонями на соху. Братья смеялись, потому что им казалось, что я один, без лошаденки, взрезывал упругую грудь земли, либо о Петров день так сокрушительно действовал косой, что хоть бы молодой березовый лесок смахивать с корней долой, либо проворно и безостановочно молотил трехаршинным цепом, и как рычаг опускались и поднимались продолговатые и твердые мышцы моих плеч. А мое постоянное безмолвие придавало торжественную важность работе. Хороший я мужик, а коли язык бы ворочался, глядишь, и жена бы была у меня. А теперь двор мету да стерегу. Смешная работа! Ну что это против работы на земле?! Двор содержать в чистоте, два раза в день привезти бочку с водой, натаскать и наколоть дров для кухни и дома, да чужих не пускать и по ночам караулить. Недавно двух воров поймал, да так лбами их свел, что они, что на глаза мне попались! Все в округе обходят теперь двор стороной с недоброй мыслью. Я порядок люблю! Вон, гуси, какие важные ходят, все порядком у них, а кто сунется к ним – мало не покажется – защиплют до смерти! И я теперь как гусак по двору хожу порядки навожу! Я усердно исполняю свою обязанность: на дворе у меня никогда ни щепок не валяется, ни сору; застрянет ли в грязную пору где-нибудь с бочкой отданная под мое начальство разбитая кляча-водовозка, я только двину плечом — и не только телегу, самое лошадь спихну с места; дрова ли я примусь колоть, топор так и звенит у меня, как стекло, и летят во все стороны осколки и поленья. С дворней я сошелся, но кажусь из-за молчания своего им угрюмым, поэтому мы коротки со всеми, я их за своих считаю. И каморку под кухней мне дали, сделал я там все сам, как захотел, соорудил в ней кровать из дубовых досок на четырех чурбанах, — истинно богатырскую кровать; под кроватью - дюжий сундук; в уголке столик такого же крепкого свойства, а возле столика — стул на трех ножках, да такой прочный и приземистый, что я сам иногда уроню его и дивлюсь прочности его. Каморка моя запирается на замок, ключ всегда ношу с собой. Я не люблю, чтобы ко мне ходили.
Объяснение:
1. Как звали жениха молодой царевны?
а) Додон
б) Иван
в) Елисей
2. Что приказала сделать мачеха своей служанке Чернавке?
а) отравить царевну
б) отвести ее в лес и привязать к дереву на съедение волкам
в) убить ее и принести сердце
3. Куда вышла из лесу молодая царица?
а) к высокому терему
б) к дому гномов
в )к берегу моря
4. Что стала делать молодая царица в доме, пока ждала прихода хозяев?
а) навела порядок, приготовила обед
б) съела всю еду и легла спать
в) просто села у окна
5. Кто оказался хозяином терема?
а) добрая волшебница
б) семь гномов
в) семь богатырей
6. Когда царица узнала, что молодая царевна жива, она послала к ней черницу, чтобы та...
а) угостила ее отравленным яблоком
б) угостила ее отравленной грушей
в) расчесала ей волосы гребешком для волос, на котором был яд
7. Какое животное попыталось защитить молодую царевну, не позволить ей съесть отравленное яблоко?
а) кошка
б)собака
в)белка
8. У кого Солнце посоветовало спросить, где может быть возлюбленная царевича Елисея?
а) у месяца
б) у царя
в) у морского царя
9. Кто сказал Елисею, где находится его невеста?
а) месяц
б) ветер
в)солнце
10. Что сделал Елисей, когда увидел гроб своей невесты?
а) погоревал и вернулся домой
б) построил рядом с гробницей хижину и остался там жить
в) разбил гроб, и царевна ожила
Литература нам понять свои поступки , осознавать их и многое другое. Чему же учит произведение « Кавказский пленник?»
Проищведение «Кавказский пленник» учит что надо быть как Жилин. Жилин-целеустремленный.
Это провляется в тот момент , когда его поймали в плен , он добился своей цели и не стал здаваться. Другое его качаство - сообразительность. Вспоминаем, когда Жилину сказали лечить татарина , он не стал говорить что он не вврач , он просто намешал воду с песком решив что татарин и сам выздрет
Костылин - полная противоположность Жилина .
Жилин- предатель , он бросил друга , когда за ним гнались татары.Так же Костылин не надеется на себя и ждет от кого то , это мы наблюдаем когда он не стал как Жилин сам бежать из пленна.