Один раз его пускали на медведя, и он вцепился медведю в ухо и повис, как пиявка. Медведь бил его лапами, прижимал к себе, кидал из стороны в сторону, но не мог оторвать и повалился на голову, чтобы раздавить Бульку; но Булька до тех пор на нем держался, пока его не отлили холодной водой. Я взял его щенком и сам выкормил. Когда я ехал служить на Кавказ, я не хотел брать его и ушел от него потихоньку, а его велел запереть. На первой станции я хотел уже садиться на другую перекладную [Перекладная - экипаж, запряженный лошадьми, которые менялись на почтовых станциях; "на перекладных" путешествовали в России до проведения железных дорог] , как вдруг увидал, что по дороге катится что-то черное и блестящее. Это был Булька в своем медном ошейнике. Он летел во весь дух к станции. Он бросился ко мне, лизнул мою руку и растянулся в тени под телегой. Язык его высунулся на целую ладонь. Он то втягивал его назад, глотая слюни, то опять высовывал на целую ладонь. Он торопился, не поспевал дышать, бока его так и прыгали. Он поворачивался с боку на бок и постукивал хвостом о землю. Я узнал потом, что он после меня пробил раму и выскочил из окна и прямо, по моему следу, поскакал по дороге и проскакал так верст двадцать в самый жар.
Начну я своё сочинение с того, что скажу о том как важно просто читать на обычном уровне. Чтобы нормально функционировал мозг и люди могли выражать свои мысли, нужно читать. Тем самым первой причиной для нормального развития и общения является чтение. Второй уже причиной для развиття является расширение сознания человека, появлению интересных мыслей, рассуждениям и просто образованности, для чего уже нужны книги. Поэтому грубо говоря мы можем поделить людей на три типа: 1) Те с которыми невозможно общаться и которые неинтересны для людей 2) Те с которыми можно общаться, но не на большие темы, например не о идеях и мыслях из литературы 3) Те с которыми можно и общаться и рассуждать Из этого следует что без книг жить можно, но развиваться невозможно
