В рассказе "После бала" сказано лишь немногое о матери Вареньки. Информация о ней представлена косвенно и данная информация может быть не полной, так как в рассказе подчеркивается больше характер и отношение отца Вареньки к дочери. Тем не менее, по тексту можно сделать некоторые выводы о матери Вареньки.
1. Имя: Из рассказа не указывается конкретное имя матери Вареньки.
2. Отношение отца к матери: Автор рассказа, после описания изготовления самых разных вещей для Вареньки со сменными именами, упоминает, что они были сделаны "ее матерью". Это указывает на то, что мать Вареньки проявляла заботу и внимание к дочери.
3. Забота и знание о дочери: Автор сообщает, что материнские тетки передавали информацию от матери Вареньки отцу о ее здоровье и состоянии души. Это говорит о том, что мать остается в курсе дел и состояния ребенка.
4. Участие в возобновлении общения: В одном из эпизодов рассказа отец Вареньки рассказывает, что мать Вареньки придумала новую историю и призывала его включить ее в общение с дочерью. Это говорит о том, что мать Вареньки активно участвует в решении вопросов связанных с общением с дочерью.
5. Отсутствие прямой информации: В рассказе нет дополнительных сведений о внешности и характере матери Вареньки. Описание заботливости и внимания ее теток должно заключать в себе некоторую информацию о поведении матери, но эта информация остается неявной.
Таким образом, из рассказа "После бала" можно сделать вывод, что матерь Вареньки заботлива, внимательна к дочери и активно участвует в общении с ней. Однако, персонаж описан косвенно и несколько скрыто, что оставляет пространство для интерпретации и воображения.
1) Символ краткой, но яркой жизни - б) «Три пальмы».
Обоснование: В произведении "Три пальмы" мы видим символичные образы, которые отражают яркую и одновременно краткую жизнь. Три пальмы являются метафорой для трех разных людей, которых связывает дружба. Их долгие беседы и насыщенные эмоции символизируют краткость, но яркость жизни каждого из персонажей.
2) Тема красоты, гармонии человека с миром - в) «Листья».
Обоснование: В произведении "Листья" автор раскрывает тему красоты и гармонии человека с миром через описание природы. Автор описывает листья, их цвета, формы и движение на ветру, что помогает создать образы прекрасной и гармоничной природы.
3) Ответственность человека за сохранение красоты и жизни на земле - г) «Ель рукавом мне тропинку завесила…».
Обоснование: В произведении "Ель рукавом мне тропинку завесила…" автор акцентирует внимание на ответственности человека за сохранение красоты и жизни на земле. В стихотворении описывается идиллическая природа, но при этом подчеркивается потребность заботы и заботы о ней, о сохранении её великолепия.
4) Мотивы бури и покоя, мечты о свободе - а) «Парус».
Обоснование: В произведении "Парус" автор изображает мотивы бури и покоя, а также мечты о свободе. Главный образ - парусник, который в бурю выходит из гавани и встречает опасности, но также олицетворяет свободу и стремление к ней.
5) Мимолетное и неуловимое как черты изображения природы - д) «Утес».
Обоснование: В произведении "Утес" автор описывает мимолетные и неуловимые черты природы. Он описывает утесы, их красоту и мощь, но также подчеркивает их динамичность и изменчивость, что делает их мимолетными и неуловимыми.
2. Добрая, нарядная
3. Развлекает ходит
4
5.девочка