ответ:Рассказ А. Платонова «Возвращение» первоначально имел название «Семья Ивановых» , как бы подсказывая читателю, что главными героями рассказа являются люди из одной семьи. Однако название «Возвращение» , под которым мы сегодня знаем знаменитое произведение Платонова, наиболее емко передает глубокий философский смысл рассказа.
На первый взгляд тема возвращения в рассказе лежит на поверхности – Алексей Алексеевич Иванов, капитан гвардии, возвращается домой после войны. В литературе послевоенного времени было много таких произведений, расписывающих в самых радужных красках возвращение к родным воинов-защитников, окруженных ореолом героизма и благородства.
Однако впервые у А. Платонова появляется совершенно иное осмысление послевоенной жизни, за которое автор подвергся жесточайшей критике во времена сталинского режима. Главный персонаж Иванов совсем не похож на идеального героя – честного, благородного, самоотверженного. Это человек, душа которого надломлена войной, сердце зачерствело, а разумом руководят тщеславие и честолюбие. Платонов в своем рассказе обнажает обратную сторону победы, тяжелые раны, нанесенные войной каждой семье, раны, которые трудно излечить.
Иванов отвык от домашней жизни, семьей и домом на четыре года ему стали война и сослуживцы, он не готов к возвращению. Не случайно поезд, который должен отвезти его на родину задерживается на 3 дня, а потом Алексей сходит с него с попутчицей Машей, оттягивая свой приезд домой.
Дома он чувствует себя чужим и бесполезным, Иванов понимает, что нужно взять жизнь жены и детей в свои руки, и принимать самостоятельные решения, а не выполнять служебные приказы. Это пугает его, он думает только о своем болезненном эго и, выгораживая себя и свое желание бросить дом и связанные с ним трудности, он делает виноватыми жену и детей – в том, что жена поддалась минутной слабости и не была верна, старший сын всем заправляет и командует в доме, а маленькая дочь не признает отца и предпочитает ему дядю Семена.
Вот каким оказалось для Алексея возвращение после войны. Таким ли видел он его в своих мечтах? Наверняка нет, да и не состоялось для него возвращение по-настоящему, сердцем и разумом он не смог вернуться, поэтому ему видится только один выход – бросить семью и уехать.
Почему рассказ Платонова назван «Возвращение» ? Когда поезд, в котором уезжает от своих родных Иванов, трогается, он видит из окна, что двое его ребятишек отчаянно, спотыкаясь и падая, пытаются угнаться за составом и жестами призывают его вернуться к ним. Только теперь он смог преодолеть свое самолюбие и коснуться жизни «обнажившимся сердцем» , в этот момент наступило духовное прозрение и состоялось настоящее возвращение Иванова к самому себе и к своему дому.
Объяснение:
Вот уже апрель . Снега почти не осталось,и совсем тепло. Мы раскрыли окно. С самого утра за окном на старой берёзе возня . Это наши знакомые скворцы прилетели с юга и обживают свой скворечник. Слышен их радостный громкий щебет. Оба снуют туда-сюдаЧто-то выносят в клювах из домика, улетают, что-то неся обратно. Интересно наблюдать за их кропотливой работой! Скоро наведут идеальный порядок, заботливая самочка отложит яички , а потом появятся маленькие птенцы.
Деревья покрылись лёгкой зеленоватой дымкой. Снег в овражках тёмен и мокр то тепла. Вот-вот затрещат почки, и раскроются молодые листочки . Вчерашёл первый весенний дождь. Холодный, моросящий, но он сгоняет остатки снега и пробиться зелёной травке. Кое -где она уже появилась. Она так нежна ещё и ярко-зелена.На проталинах распускаются первые подснежники.
второе: однажды лев толстой пытался защитить на суде солдата, но не получилось. он потом сам признавался, что это событие имело на него одно из самых сильных влияний за всю жизнь.
2. герой рассказа- иван Васильевич, который рассказывает о случае, происшедшем с ним в молодости.
Психологическое состояние героя на балу: влюбленый, нежность, не чувствовал тела, любовь ко всему.
Психологическое состояние героя после бала: сомнение, разочарование, тошнота, тоска, боль, ужас, стыд, безысходность.
3. композиция делит рассказ на две совершенно противоположные части. это для приема антитезы, противопосталения.
4. этим утром герой испытал очень сильное потрясение, которое даже сменило его мировоззрение. правда, он не подумал, что видел что-то плохое. но решил, что просто полковник знает что-то такое, что полностью успокаивает его совесть. но никак не мог догадаться, что же это. поэтому и не смог поступить на военную службу, как хотел раньше.
5. этим рассказом он хотел доказать слушателям, что все дело может быть в случае.