Для отличия от худож.текста от реальных событий: Пугачёв в тексте Пушкина-душегубец,разбойник,но только не к одному герою -Петру Андреевичу,который однажды со своим слугой" товарищем" заблудились в зимних дрогах вечером,и их вместе с товарищами вывел тот самый Пугачёв,которому в знак благодарности Пётр подарил заячий тулупчик,так как зима была холодной.А в действительности Емельян - друг народа русского,их батюшка ,который ,возомнив себя Петром 3 ,мужем Екатерины2,хотел занять трон и устроить нормальную жизнь крестьянам
Вроде это то
Повесть А.Гайдара "Судьба барабанщика" моё любимое произведение. Её сюжет очень драматичен. Главному герою Сереже примерно лет 12, он ходит в школу и учится играть на барабане. Он остался совсем один в Москве. Его отца посадили в тюрьму, а мачеха снова вышла замуж уехала отдыхать на Кавказ. Этим воспользовались плохие, нечестные люди, опасные преступники для своих неблаговидных дел. Эти двое собирались убить одного человека. Для этого они познакомили Сережу со Славиком - сыном этого человека. Все окончилось благополучно для главного героя, бандиты были арестованы, отец вернулся из тюрьмы, но мне пришлось попереживать за судьбу барабанщика-Сережи. Он и вправду оказался в очень сложной и пугающей ситуации.
Своим примером он мне подсказал, как не надо себя вести ни в коем случае: нельзя подпускать к себе чужих, незнакомых, подозрительных людей, верить всем на слово. Надо всегда проявлять осторожность, прежде, чем довериться человеку, надо о нём хорошо разузнать. Это было опасно и в советское время, когда написана книга, опасно и сейчас, когда развелось вокруг так много плохих людей. Эта книга, на мой взгляд, была и остается вполне актуальной и учит детей и подростков не быть излишне доверчивыми.
Петрусь (Попельский Петя) – главный герой произведения.
П. родился в богатой семье помещика. С рождения он был слепым. Мать, узнав о слепоте П., пыталась окружить сына излишней опекой и вниманием. Она стремилась баловать его, холить и лелеять. Но дядя П., Максим, потерявший на войне ногу, потребовал, чтобы к мальчику не проявляли «глупую заботливость». По мнению Максима, П. должен был сам при к жизни. И в дальнейшем дядя оставался строгим и добрым другом мальчика. Он не позволял П. чувствовать свою неполноценность. Герой с детства занимался музыкой, развивая и обогащая свой духовный мир. П. вырос полноценным, духовно богатым и талантливым человеком. В конце произведения он предстает перед читателем счастливым мужем и отцом зрячего сына. Став известным пианистом, П. завораживает своей игрой огромный зал.