Никита - главный герой произведения Андрея Платонова "Никита". Это пятилетний мальчик, любопытный и любознательный, выдумщик и фантазёр, отец которого ушёл на фронт, а мама постоянно работала, чтобы прокормить себя и сына. Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень. После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро. Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.
Возьмем для рассмотрения героя из сказки-пьесы "Снегурочка". Я выбираю героя под названием Лель, который – один из главных героев пьесы. Сейчас я расскажу о его поведении, внешности и важности его роли в сказке.
1. Меня привлекла персона Леля своей загадочной внешностью и способностью к тайнам. Он странный и загадочный, и я хотел бы узнать больше о его роли в пьесе.
2. Имя "Лель" в странном смысле характеризует героя. В народных поверьях и легендах Лель - это дух или существо, связанное с природой и сезонами. Это имя отлично подходит герою, так как Лель, как и природа, является непредсказуемым и таинственным.
3. Лель совершает множество поступков в пьесе-сказке. Он помогает Снегурочке и заклинает ее, превращая в русалочку. Эти действия позволяют узнать о его магических способностях и о том, что он обладает силой и влиянием.
4. Другие персонажи рассказывают о Леле как о загадочном и могущественном существе. Он сам себя оценивает скромно и нелишен самоиронии. Он понимает, что его мощь может быть опасной и не всегда может контролировать ее.
5. Лель - герой, который близок к фольклорной традиции. Он напоминает нам о существах из давних русских сказок и легенд, которые воплощают природные силы и загадочность.
6. Тема, связанная с Лелем, - это сила и магия. Его присутствие в пьесе-сказке напоминает нам о том, что в нашем мире существует неизведанное и загадочное, и мы не всегда можем контролировать эти силы.
7. Мое отношение к Лелю положительное. Я восхищаюсь его загадочным и магическим образом, и он вызывает у меня интерес и удивление. Его роль в пьесе-сказке делает сюжет более интересным и захватывающим.
Таким образом, Лель - это герой, привлекающий внимание своей загадочностью, силой и магией. Его имя и поступки характеризуют его как загадочное существо, близкое к фольклорной традиции. Его роль связана с темой силы и магии, что делает его особенным и интересным для меня.
1) Критерий московского общества при выборе жениха в комедии "Горе от ума" - это преимущественно высокий социальный статус и состояние. Главные критерии, по которым московское общество оценивает жениха, включают его происхождение, образование, финансовую состоятельность, наличие имущества и определенного социального положения. Общество считает, что такие женихи обеспечивают достойное обеспечение для женщины и общественное признание для самой семьи.
2) В комедии "Горе от ума", Софья руководствуется прежде всего своими чувствами и настоящей любовью при выборе жениха. Она не интересуется состоянием или общественным положением потенциальных женихов. Софья стремится найти истинного партнера, который будет разделять ее чувства и ценности.
Скалозуб и Чатский отвергнуты Софьей, потому что они не смогли вызвать искреннюю любовь и страсть у нее. Скалозуб считается высокородным сватом, но его холодным и обманчивым натиском он не смог завоевать сердце Софьи. Она также отвергла Чатского, поскольку его постоянные жалобы и негативные взгляды на жизнь не вдохновили ее настоящими чувствами и взаимностью.
3) Для Фамусова, отца Софьи, главным критерием при выборе жениха для дочери является его социальное положение и состояние. Он считает, что высокий статус и состояние сделают Софью счастливой и обеспечат хорошую будущность для всей семьи. Преследуя свои эгоистические интересы, Фамусов не учитывает чувства и настоящую любовь, а вместо этого ставит финансовые и социальные выгоды на первое место при выборе жениха для дочери. Он считает, что благополучие и социальный престиж важнее, чем собственное счастье и настоящая любовь Софьи. Через этот персонаж А. С. Грибоедов критикует московское общество и его поверхностные ценности.
Никита не по годам взрослый и самостоятельный малыш. Мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень.
После общения с возвратившимся с войны отцом Никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро.
Это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.