Цикл «Повести Белкина» Пушкина был написан в 1830 году. В него вошли 5 повестей покойного Ивана Петровича Белкина – выдуманного персонажа, за именем которого скрывался сам Пушкин. Каждый рассказ цикла посвящен жизни представителей разных социальных слоев.
«Выстрел».
Рассказчик повести — армейский офицер однажды познакомился с военным по имени Сильвио, который рассказал ему о своей молодости. Сильвио был человеком резким и прямым, он любил дуэли. Однажды он вызвал на дуэль одного богатого человека знатной фамилии, но не стал стрелять в него, так как понял, что этот богач не дорожит своей жизнью, а потому и не стоит его жизни лишать. Сильвио опустил пистолет и сказал, что последний выстрел остается за ним.
Много лет спустя в гостиной одного графа рассказчик увидел картину, дважды прострелянную. Оказалось, что граф и был тем самым молодым человеком, с которым стрелялся Сильвио. Узнав, что богач женится, Сильвио решил использовать свой выстрел… и снова не стал, так как увидел смятение и робость графа.
«Станционный смотритель».
Станционный смотритель поведал рассказчику историю о том, как гусар Минский, который остановился у него на станции, увез его дочь Дуню. Старик-смотритель скучал по дочери и решил навестить ее. Дочь он увидел, но его сразу же силой заставили уйти. Спустя некоторое время рассказчик, снова проезжая по этим местам, узнал, что старик-смотритель спился и умер, и что к нему на могилу приезжает молодая барыня с тремя детьми.
«Барышня-крестьянка»
Помещики-соседи Берестов и Муромский не ладили. Однако, когда приехал сын Берестова, дочь Муромского захотела посмотреть, настолько ли он хорош собой, как о нем рассказывают. Для этого она переоделась в крестьянку Акулину. Молодой Алексей и переодетая в крестьянку Лиза встречались около 2 месяцев и полюбили друг друга.
Тем временем, их родители помирились и Берестов пригласил Муромского с сыном в гости. Лиза прихорошилась и напудрилась до неузнаваемости, и Алексей действительно не узнал ее. Родители же их хотели поженить детей. Лиза открылась Алексею только после того, как Алексей сделал предложение Акулине и приехал отказать Берестову в женитьбе на его дочери, так как ему нравится обычная крестьянка Акулина. Но придя в их дом, он узнает в Лизе свою Акулину, чему несказанно радуется.
Распутин как-то сказал: « читатель учится у книг не жизни, а чувствам. Литература –, на мой взгляд, – это прежде всего воспитание чувств. И прежде всего доброты, чистоты, благородства» .
Воспитание чувств писатель проводит через образ учительницы, хотя её игра с учеником на деньги воспринимается весьма неоднозначно. Как можно оценить поступок Лидии Михайловны? Выскажите свое мнение. ( С одной стороны, это непедагогично, с другой стороны, игра с учеником на деньги была единственной возможностью мальчику) .
Почему рассказ назван «Уроки французского» ? Уроки французского, общение с Лидией Михайловной стали для героя уроками жизни, воспитанием чувств.
Вывод. Игра на деньги учительницы с учеником, с точки зрения педагогики, – поступок безнравственный. Но что стоит за этим поступком? – спрашивает писатель. Видя, что школьник ( в голодные послевоенные годы) недоедает, учительница французского языка под видом дополнительных занятий приглашает его к себе домой и пытается подкормить. Она присылает ему посылки, как будто от матери. Но мальчик от всего отказывается. Учительница предлагает играть на деньги и, естественно, «проигрывает» , чтоб на эти копейки мальчик смог купить себе молока. И она счастлива, что ей удаётся этот обман.
Доброта – вот что привлекает в героях рассказа. Герой открывает для себя доброту и участие, понимание среди окружающих людей.