М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
evkapop
evkapop
24.07.2022 03:26 •  Литература

ответить на вопросы в рассказе (ещё мама) 1)как ты понимаешь выражения (учительница будет вместо мамы? ) 2)как ты можешь прокомментировать поведение артема на уроке и после урока? 3)какое маленькое открытие ты сделал из этого произведения?

👇
Ответ:
mishanyak19991
mishanyak19991
24.07.2022
1)Мы в школе пол дня большинство мы общаемся с учителем а дома мы только немного с мамой и так учительница это и есть наша мама по которой она и в школе нас воспитывает .2)я только могу сказать когда Артем в классе себя ведет очень тихоа после урока он начинает баловатся потому что он знает на уроке нужно тихо сидеть это и есть воспитание в школе.3) извините я незнаю
4,6(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ilyxa24
ilyxa24
24.07.2022

мальчик и его сестра играли в кораблики. они построили из кусков коры кораблик и мальчик в поисках мачты разворошил мышиное гнездо. все мыши убежали и только один совсем маленький мышонок попался мальчику. у него было порезано ножом ухо.

мальчик хотел убить мышонка, но сестра мышонка. она дала ему имя пик и предложила отправить его на кораблике.

кораблекрушение

мышонка несло по бурной реке и он сильно боялся. его заметили чайки, за ним следила щука. но вдруг скопа нырнула и схватила щуку, и при этом задела кораблик. мышонок оказался в воде и чайки решили, что он утонул. пик уцепился за кораблик и доплыл до берега.

страшная ночь

пик оказался один среди высокой травы. он был голодным и стал жевать траву. вдруг он нашел сочный стебелек и стал выбирать точно такие же.

4,6(96 оценок)
Ответ:
LoliPops33
LoliPops33
24.07.2022

ответ:

пушкинский роман имеет традиционный любовный сюжет: любовь онегина и татьяны. но он получает у поэта новое развитие. в романе мало событий, потому что для пушкина главное – раскрыть характеры героев. также особенностью сюжета в «евгении онегине» является то, что сюжет как бы дважды повторяется. то есть здесь поэт использует прием «зеркального отражения». сначала татьяна влюбляется в онегина, пишет ему письмо с признанием, но получает отказ. онегин еще был не способен любить. он признается героине, что в любви он «инвалид». чтобы не обманывать юное и чистое сердце, евгений откровенно говорит обо всем татьяне. он, по его собственному мнению, не создан для семейной жизни и настоящих чувств.

позже все повторяется с точностью до наоборот. онегин видит повзрослевшую татьяну в петербургском обществе. герой сильно изменился. в романе не описаны подробно причины его изменений. по отдельным отрывкам мы догадываемся, что онегина преобразило его путешествие. кроме того, известно, что пушкин планировал сделать своего героя декабристом. это, как мне кажется, указывает на полное преображение героя. но глава, где описываются декабристские собрания, не вошла в роман, а была сожжена.

4,4(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ