М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alexeremka
alexeremka
21.12.2022 15:28 •  Литература

Почему лошади вызывали такое острое чувство жалости у ф. абрамова? какую роль в повествовании играет описание лошади?

👇
Ответ:
Лерой04
Лерой04
21.12.2022
Потому что они были привязаны к колу и не могли есть траву. также их мучила жажда и их кусал гнус
4,5(97 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Лубаша
Лубаша
21.12.2022

Экспозиция - разговор Ивана Васильевича, главного героя рассказа, со своими знакомыми

Завязка - происходит на балу; Иван Васильевич, в то время еще молодой человек, танцует с очаровательной девушкой Варенькой Б..., он влюблён в неё и счастлив. Он хочет просить руки Вареньки Б... у её отца, полковника.

Развитие действия: начинается на балу; отец Вареньки кажется герою замечательным человеком, а танец полковника и его дочери вызывает восторг в душе главного героя; развитие действия продолжается и после бала, когда Иван Васильевич не может сдержать эмоций и идёт ночью гулять.

Кульминация: сцена наказания солдата; рано утром Иван Васильевич случайно видит, как по приказу отца Вареньки наказывают беглого солдата-татарина: его прогоняют сквозь строй и нещадно, до крови бьют шпицрутенами. Герой в ужасе от происходящего, он морально раздавлен.  

Развязка: Иван Васильевич, еще вчера мечтавший о военной службе, теперь отказывается от неё. Отказывается он и от Вареньки, отец которой - жестокое чудовище.

4,5(16 оценок)
Ответ:
ekaterintys
ekaterintys
21.12.2022

ответ:В 8 классе вводится понятие художественного

мира литературного произведения (писателя), преимущественное внимание обращается на средства

выражения авторской позиции, смысл заглавия и

финала произведения, художественную функцию

жанрового подзаголовка, эпиграфов, предметно-бытовых деталей и символов. Обобщаются полученные

в предыдущих классах представления о литературном роде, литературных жанрах и жанровых разновидностях. Произведения анализируются с учётом

их жанровой специфики (соотношения с жанровой

традицией, влияния других жанров). Восьмиклассники делятся своими наблюдениями об особенностях художественного мира комедии классицизма,

сентиментальной повести, романтической поэмы,

реалистического романа, сатирической повести и др.

4,6(91 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ