М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kristina17217
Kristina17217
11.11.2022 13:19 •  Литература

Герои рассказа паустовского дремучий медведь

👇
Ответ:
nano1030
nano1030
11.11.2022
Петя-маленький
бабушка Анисья
ворона
медведь
ежевика
шмели
ерш по имени Шипояд
старый бобер
птицы
звери
4,5(37 оценок)
Ответ:
vadimsheglov0
vadimsheglov0
11.11.2022
Правильный ответ.
Главные герои рассказа Паустовского "Дремучий медведь" деревенский мальчик Пётр и медведь, по кличке "Дремучий".

Удачи ~.
4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Linamouse
Linamouse
11.11.2022

Главное, что жизнь - это не игра! Нельзя "выбросить" боль и безразличие! В жизни встречается много чужих и наших обид... Надо понимать не только свою боль, но и других! В сегодняшний день существуют много различных гаджетов, но ими нельзя заменить реальность! Дэн показывает нам, что не может стать игрой, где издеваются над людьми, он не готов играть в эту игру, так как знает, что это может свершиться в реальности. Он не готов стрелять в девушку, даже если она сможет всё-таки возродится.  Дэн не готов играть в игру, где можно управлять чувствами, включать или выключать их.

Подробнее - на -

Объяснение:

4,6(74 оценок)
Ответ:
Ulyana150806
Ulyana150806
11.11.2022
 

А. П. ЧЕХОВ. РАССКАЗ «ХИРУРГИЯ». 
Юмористический рассказ

Цели деятельности учителя:пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А. П. Чехова; выяснить, что побудило писателя к созданию юмористических рассказов; познакомить пятиклассников с содержанием рассказа «Хирургия» и выявить первоначальное впечатление о прочитанном ученикам обнаружить сатирический пафос произведения, формы юмористической и сатирической оценки героев, значащие имена и фамилии, грустный взгляд сквозь веселый смех, отсутствие пейзажа как средства характеристики персонажа, выразительность, яркость художественной детали, контрастность образов, сценичность диалога, динамику повествования, а отсюда и лаконизм изложения, простоту фразы, индивидуализацию речи.

Планируемые результатыизучения темы:

Предметные умения: знатьсодержание прочитанного произведения; уметьвоспринимать и анализировать текст, определять жанр литературного произведения, формулировать идею, проблематику произведения, давать характеристику герою.
4,5(64 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ