Найдите,,иллюстрации к стихам лермонтова: солнце солнце осени утро на кавказе люблю я цепи синих гор p.s. если можете,нарисуйте,ищите везде где только можно(прям везде)
Существует несколько факторов, демонстрирующих влияние человека на экологическое состояние природных водоёмов. Назовём три из них.
Во-первых, человек ловит там рыбу и других животных, что может оказать значительное влияние на экосистему реки, озера, моря, океана (если, например, человек будет ловить рыбу в очень больших количествах, превышающих восстановительные возможности экосистемы водоёма, это может угрожать гибелью популяции) .
Во-вторых, человек может загрязнять воды разнообразными промышленными отходами (вспомним многочисленные сообщения о разливах нефти в мировом океане) , мусором и др. Это наносит определённый ущерб (а иногда и очень большой) не только водным животным, но и тем, кто непосредственно в воде не живёт, но связан с ней (например, водоплавающим птицам) .
В-третьих, это опосредованное влияние на экосистему водоёма. Т. е. , когда, скажем, человек не напрямую "воздействует" на водоём, а производит какие-либо работы в так называемой водоохранной зоне. Например, он вырубает лес рядом с рекой; со временем это может привести к истощению почв и, как следствие, значительному понижению уровня воды в этой реке.
"Кладовая солнца" В рассказе "Кладовая солнца" рассказывается о осиротевших детях- девочке Насте и ее брате Митраше. Они отправились на Блудово болото за клюквой.По дороге они повздорили и разошлись. Митраша пошел опасной дорогой,через слепую елань,и попал в болото, а Настя пошла в обход.Она нашла поляну сверху до низу красную-полную клюквы.Они испытали кучу опасных приключений... Митраша,с собаки Травки вылез из болота и убил волка-серого помещика,которого люди его деревни так давно боялись,а Настя сама от змеи и насобирала целую корзинку клюквы,а ее было очень много. В конце они встретились и вернулись домой помирившись,они возвращаются домой опять друзьями с полными лукошками клюквы. Основная мысль в рассказе "Кладовая солнца"-Автор хочет донести до нас,что человек и природа должны оставаться единым целым.Что надо беречь природу,и учиться у нее.Она и есть та самая кладовая и мы должны научиться использовать ее ресурсы разумно!
