1. Место занимаемое героем в произведении
2.Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой он живет.
3.Манера держаться, внешность, особенности костюма.
4.Речь героя.
5.Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих.
6.Понимание героем целей жизни, его основные интересы.
7.Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам.
8.Отношение других действующих лиц к данному герою.
9.Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения.
Тебе не нравится герой нашего времени тк:
Подростковый максимализм и нигилизм главного героя произведения не применимы в жизни, строго говоря, Печорин ведёт себя просто неадекватно, и, по большому счёту, не является героем в обычном понимании этого слова, он просто наиболее характерный персонаж того времени и того "потеряного поколения", жаждавшего новых подвигов и свершений, а получивших жизнь обывателей.
тебе нравится герой нашего времени: за честность и открытость главного персонажа, даже в юношестве и полной неподготовленности к жизни есть прекрасные, чудные моменты, прекрасные порывы в нигилисте и бунтаре.