ТЭФФИ
Когда я прочитал рассказ, мне стало жалко милую и слабохарактерную Олечку. Она попала во власть вещей. Ее душевное состояние было похоже на заболевание. Купив сначала модный воротничок, она захотела приобретать ненужные ей вещи, выпрашивая деньги у знакомых и родственников. Олечка дошла до того, что ее терпеливый и доверчивый муж бросил ее и уехал. Но как только злосчастный воротничок потерялся, жизнь Олечки сразу улучшилась. Она снова стала тихой и скромной. Тэффи хотела сказать, что вещи могут управлять человеком, менять его вкусы и привычки.
Повествование ведётся от первого лица.
В новом учебном году в школе появляется новый учитель математики, грек Харлампий Диогенович. Ему сразу удаётся установить на уроках «образцовую тишину». Харлампий Диогенович никогда не повышает голос, не заставляет заниматься, не грозит наказаниями. Он только шутит над провинившимся учеником так, что класс взрывается хохотом.
Однажды ученик 5-«Б» класса, главный герой рассказа, не сделав домашнего задания, ожидает со страхом, что станет объектом насмешек. Неожиданно в начале урока в класс входят доктор с медсестрой, которые проводят вакцинацию от тифа среди учеников школы. Сначала уколы должны были сделать 5-«А» классу, а в 5-«Б» они зашли по ошибке. Наш герой решает воспользоваться случаем и вызывается проводить их, мотивируя тем, что 5-«А» класс находится далеко, и они его могут не найти. По дороге ему удаётся убедить врача, что лучше начать делать уколы с их класса.