Основная мысль феерии А. Грина «Алые паруса» выражена в конце произведения – в словах Грэя, объясняющего моряку Пантену, почему решил установить на своём корабле «Секрет» алые паруса.
Грэй говорит: «Вы видите, как тесно сплетены здесь судьба, воля и свойство характеров; я прихожу к той, которая ждет и может ждать только меня, я же не хочу никого другого, кроме нее, может быть именно потому, что благодаря ей я понял одну нехитрую истину. Она в том, чтобы делать так называемые чудеса своими руками» .
VII
Алый «Секрет»
7-й абзац от начала.
Мечта, верность мечте, ожидание чуда – всё это, конечно, хорошо. Но ни мечта Ассоль, ни её ожидание чуда не привели бы ни к чему, если бы Грэй, узнав о её мечте, о её ожидании корабля под алыми парусами, не сотворил бы это чудо.
Основная мысль повести «Алые паруса» – ЧУДЕСА НАДО ДЕЛАТЬ СВОИМИ РУКАМИ.
В фильме «Алые паруса» эти слова звучат в самом конце. Посмотрите заключительные фрагменты этого замечательного фильма.
P.S. С ответом замешкалась, так как хотелось поместить в него фрагмент из фильма, а лимит на видио у меня был исчерпан, пришлось ждать, когда наступят новые сутки.
Село Половинчик
У Софійки є молодший братик, за яким воно наглядає, коли батьки хочуть відпочити, тітка, яка має от-от одружитися, друг Сашко і хлопець, в якого вона закохана. А ще стара шафа, де лежить сімейна реліквія, – коралі, які дівчата їх роду носили на весіллі.
Софійка – старша дитина в сім’ї, навчається, на початку першої книги, у шостому класі. Недолюблює однокласницю Ірку, яка спілкується з хлопцем, що подобається дівчинці. Її тітка – Сніжана – збирається одружитися. Мама Софійки шиє для сестри сукню, а прикрасою має стати сімейна реліквія – коралі. Коралі лежать у старій шафі, і поки їх знайшли, то надибали купу різних дрібниць: старі газети, фото, забуті речі, усякі дрібнички.
порт в моей жизни значит много. я не могу представить ни один день своей жизни без занятий спортом. когда я только пошел в первый класс, я поступил на секцию по баскетболу. мне нравилась игра в команде и удавалось хорошо играть. все в команде меня ценили. мне нравилось ездить на соревнования. а еще у нас был хороший тренер, который не только учил нас правильно играть в баскетбол, но и показывал нам различные спортивные . их выполнение каждый день держать себя в хорошей форме и развиваться.
в четвертом классе я записался на каратэ. я смотрел много фильмов про каратистов и мне было интересно попробовать, а что получится у меня в этом виде спорта. а еще мне хотелось уметь защищать себя. я освоил основные приемы каратэ и через четыре месяца ушел с этой секции.
немного позже мне захотелось заняться футболом. больше года я ходил в футбольную школу. мы часто ездили на соревнования и наша команда много раз побеждала. это было приятно. у меня дома уже собралась большая коллекция медалей, которые я получал, занимаясь баскетболом и футболом. родители сперва удивлялись, почему у меня так быстро меняются мои предпочтения в спорте. так они думали из-за того, что я мог часто менять кружки и секции. но потом они с этим смирились, когда увидели, что в каждом виде спорта, которым я занимался, я чего-то достиг. папа мне один раз признался, что он тоже в своей юности часто менял секции и занимался многими спорта. а еще сказал, что гордится мной и моими и достижениями. в этот день я был счастлив.
каждое утро у меня начинается с зарядки. за много лет всего 2-3 раза было такое, что я мог поздно проснуться и приходилось быстро умываться, чистить зубы и бежать в школу. я всегда завожу себе будильник сам, учитывая то время, которое мне будет необходимо для зарядки, душа и завтрака. после того, как утром 20 минут делаешь разные , весь день чувствуешь себя бодрым и веселым. в те дни, когда я не успевал делать зарядку, у меня было до самого вечера сонное и неприятное состояние.
а еще я люблю смотреть многие виды спорта по телевизору. я обожаю смотреть футбольные матчи, боксерские поединки, хоккей. сейчас у меня есть мечта научиться играть в хоккей. надеюсь что скоро я смогу этому обучиться. без спорта я просто не представляю свою жизнь.