Добро – светлое и приятное чувство, которое дарит улыбку, приносит радость.Учиться делать добро, быть добрым – тяжелый, но достойный труд.Добро творить не совсем просто. Ведь сейчас многие люди думают в большинстве случаев о себе и своих интересах, бегут по делам и не хотят замечать людей которым нужна По моему мнению, добро — любое проявление внимания с моей стороны, даже самое незначительное на первый взгляд. Хорошим поступком является улыбка незнакомцу или бабушке донести тяжёлые сумки до квартиры. Или объяснение прохожему, как правильно пройти к нужному месту.Делать добрые дела очень хорошо и приятно не только тебе, но и другим людям!!
Жили-были мальчик и девочка. Мальчика звали миша, а девочку настя. один раз они пошли в лес. в лесу было очень много цветочков и ягодок. но вдруг настя оступилась и схватилась за руку миши. это оказалась яма и в ней они оказались оба. долго миша девочку утешал, но ничего не мальчик вспомнил, что настя взяла с собой свою любимую куколку и подал ей. она начала играть с куклой и радоваться. мише стало легче, но вдруг поюлизости они услышали рев медведя и настя опять заплакала. ьеперь все попытки были тщетны, а когда миша сказал, что если медведь услышит ее и придет суда и съест, настя разревелась пуще прежнего. тогда миша попробовал рассказать ей историю, очень интересную, но при условии что она настенька согласилась. медведь их не услышал и мимо. через час мысли у мишки закончились и кокраз вовремя подоспел друг левка -Здорова,Мишка! Ты че тут делаешь? -Да вот шли мы шли и не с того не с сего свалились в яму. Позови кого-нибудь на подмогу Левка побежал к Раисе Степановне, маме мишки и намти. Они взяли большую деревянную лестницу и потащили ее в лес. они были очень рады, когда увидели живых друзей, а мама детей. Когда всех привели домой Мишка ел за семерых, а настя вообще гичего ге ела. Видимо очень сильно испугалась. Но закончилось путешествие благо получно, чему я,автор, очень рад этому.
ГОРНАЯ ЦАРЕВНА I. В горы поехал как-то весной Юноша страстный и молодой. Высокие горы, закатом маня, Блестели в сиянии дня. И озеро синей–пресиней воды, И изумрудные льды. II. Вот солнце сокрылось за дальней горой, Накрыло путника тьмой. И звезды блестели над головой, Туманности вились рекой. И слышится голос в звенящей тиши, Поет, затихает в дали. III. “Дворец тут хрустальный есть у меня, Сверкает, хоть нету огня. В нем шпили и башни все изо льда, Не тают они никогда. Путник случайный заглянет туда, Найдет он совсем без труда: Фрукты заморские, сладости, мёд, Эскимо и фруктовый лёд. Играет там музыка ночью и днём, Танцуют красавицы в нём.” IV. Так сладко, заманчиво голос тот пел, И путник не утерпел. Пошел по тропе, освещенной луной, Туда, где пел голос ночной много лет с этой давней поры, Как юношу встретили льды. Живёт он средь блеска хрустальных дворцов, Искристых причудливых льдов. Но холоден стал он к красотам земным, Для звуков рояля – глухим. Лишён он страстей и тепла навсегда – Сердце его состоит изо льда.
