М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hfjfifj
hfjfifj
04.04.2020 12:27 •  Литература

Краткое содержание к рассказу «уроки французского» валентин распутин для читательского дневника: 3

👇
Ответ:
Kok1n
Kok1n
04.04.2020
Рассказчик приезжает из глухой бедной деревни в район, где ему предстоит учиться в средней школе. (В деревне была только начальная школа, которую мальчик с успехом закончил и его решили отправить учиться дальше). В районе он поселился в доме у давней подруги его матери и стал ходить в школу. Учёба шла хорошо, получались все предметы, за исключением одного – французского. У мальчика страдало произношение. В то же время он узнаёт, что недалеко группа мальчишек играет на деньги. Сначала он просто наблюдает, следит и примеривается, а вскоре становится настоящим мастером и выигрывает деньги раз за разом, тратя их на молоко, которое ему было необходимо из-за малокровия. Как-то раз, когда мальчик в очередной раз выиграл крупную сумму, его сильно избили, сказав, что он выиграл деньги нечестно. На следующий день в школе учительница французского, Лидия Михайловна, заметила синяки и ссадины у ученика, затем узнала, что он играет на деньги и неожиданно, вместо исключения из школы, предложила ему позаниматься с ней французким дополнительно, чтобы подтянуть произношение. Они начали заниматься, а вскоре она предложила ему заниматься прямо у неё дома. Жила Лидия Михайловна в том же доме, что и строгий директор школы. А в один прекрасный день, сильно разговорившись, она научила мальчика играть в ещё одну игру на деньги, которая называлась "пристенок". Мальчик и эту игру быстро освоил, хотя сначала был потрясён тем, что ему предлагала учительница. Так, начав громко спорить и кричать во время игры, неожиданно пришёл директор школы, увидел, что Лидия Михайловна играет на деньги с учеником, в чём она сама призналась. А через три дня ей пришлось уехать из района, оставив мальчика одного.
4,5(40 оценок)
Ответ:
elmariya
elmariya
04.04.2020
В том году нам задавали, вот если поймёшь можешь написать)

Краткое содержание к рассказу «уроки французского» валентин распутин для читательского дневника: 3
Краткое содержание к рассказу «уроки французского» валентин распутин для читательского дневника: 3
4,4(6 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
malina2017
malina2017
04.04.2020
Гайдар писал свою повесть "Тимур и его команда" с мечтой о новом обществе, новых отношениях между людьми, о бескорыстной о дружбе и любви. И книга его многому учит! Мне кажется, она и сейчас актуальна! Тимур сумел организовать мальчишек на добрые дела, они были заняты и на дурные поступки у них не оставалось ни времени, ни желания. И рядом с ребятами были старшие товарищи в лице родителей, сестер, братьев, которые своим примером вели их за собой. Это подрастало поколение патриотов, будущих защитников Родины, потому что скоро была война... И даже тот же хулиган Квакин будет первым защищать страну от врагов, потому что он рос в той патриотической среде. У меня книга всегда вызывала чувство светлой зависти и сожаления, что я не та Женя) Ведь девочки, наверное, все были влюблены в Тимура!=)
4,8(7 оценок)
Ответ:
xxxxxxxx13
xxxxxxxx13
04.04.2020

Объяснение:

лавными героями становятся супруги, совместно переживающие испытания, которые выпадают на их жизненном пути, повесть словно подсказывает читателям, какими должны быть отношения между супругами, чтобы они могли гармонично строить свою семью.

" Повесть о Петре и Февронии " была создана в середине XVI века писателем-публицистом Ермолаем Еразмом на основе муромских устных преданий. Герои повести — исторические лица: Петр и Феврония княжили в Муроме в начале XIII века, умерли в 1228 году. Однако в повести историчны только имена, вокруг которых сложился ряд народных легенд, составляющих основу сюжета. По мнению ученых, в повести объединены два народно-поэтических сюжета: волшебная сказка об огненном змие и сказка о мудрой деве1. С устно-поэтической народной традицией связан и образ центральной героини — Февронии . Петр — муромский князь, один из главных героев «Повести» . Имя героя является вымышленным, так как «Повесть» создавалась Ермола-ем-Еразмом на основе местной народной легенды. «Повесть» делится на четыре части. П. является действующим лицом во всех четырех частях. Во второй части главным действующим лицом является Феврония.
4,4(8 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ