В поэме "За далью даль ... " сюжет ослаблен до минимума - это просто
путевые заметки, впечатления, раздумья человека, следующего из Москвы
через всю Сибирь. Вся поэма построена по принципу обозрения эпохи,
народной жизни. Здесь изображается не только современность, но и
историческое События самого узкого, частного, личного характера
соотнесены с историческим полным трагедийного накала.
Неожиданная встреча с другом ранней юности на таежной станции Тайшет,
незаконно репрессированным в 30-е гг. и сейчас возвращающимся обратно,
рождает образ-символ сложной исторической эпохи:
И вспомнил я тебя, друг детства,
И тех годов глухую боль.
Личные воспоминания преобразуются в яркие картины минувшего,
связанные с драматическими обстоятельствами и последствиями эпохи культа
личности Сталина:
Так это было. Четверть века
Призывом к бою и труду
Звучало имя человека
Со словом Родина в ряду.
Мы звали - станем ли лукавить? -
Его отцом в стране - семье.
Тут ни убавить,
Ни прибавить, -
Так это было на земле.
Уже в этих воспоминаниях, наряду с величественным и скорбным отдельными судьбами людей, друзей детства и молодости,
ощущается незаурядная личность лирического героя. Масштаб его личности
под стать всем тем событиям которые он пропускает через свою
память. Поэма "За далью даль ... " повествует о десяти сутках в настоящем,
но вбирает в себя два последних века страны.
Особенно явственно отголоски слышатся в поэме
Твардовского "По праву памяти", где центральное место занимает проблема
того, какую долю "отец народов" уготовил своим детям. Выразительно и
твердо названная "По праву памяти" поэма родилась как акт сопротивления,
всем своим названием взрывала страшное молчание, покрывающее многие годы сталинского режима, и била по его организаторам:
Кто прячет ревниво,
Тот вряд ли с будущим в ладу.
Эта поэма Твардовского адресована современной молодежи, обращена
к ее духовно-нравственным, идейным поискам и устремлениям "Вам из
другого поколения" - обращался поэт. Необходимо помнить, что история не
делится на отрезки, события ее не распределяются по чинам и званиям:
каждый отвечает за все, что было в совершается в настоящем и
произойдет в будущем:
Давно отцами стали дети,
Но за всеобщего отца
Мы оказались все в ответе,
И длится суть десятилетий,
И не видать еще конца.
Стихотворение «Роняет лес багряный свой убор» было написано в 1825 году Пушкиным. В это время он был в Михайловской ссылке. Посвящена работа дню Лицея. Главная тема стиха – это крепкая дружба. Для Пушкина всегда были важны его друзья из лицея. Каждый год 19 октября они собирались вместе, чтобы вспомнить былые годы. В этот раз поэт не смог быть на празднике из-за ссылки. Но он передал свое послание – это стихотворение, где он описал свои чувства к каждому из лицеистов.
Идея «Роняет лес багряный свой убор» - это передача чувства гордости, сплоченности, доверия. Для Пушкина лицеисты представляют собой братство, которое не может разделить ни общество, ни расстояние, ни время. Это стихотворение можно назвать гимном, так как оно превозносит дружбу. Стих относится к жанру элегического дружеского послания. Размер стиха – 5-6-стопный ямб. Используются две рифмовки – перекрестная и опоясывающая, чередуются мужские и женские рифмы. Структура стихотворения – это 19 равных строф, в каждой из которых по 8 строк. В каждой строфе есть свое значение и своя тема. Автор описывает свою печаль из-за того, что он не может быть со всеми вместе. Он вспоминает дни в лицее, говорит о трудностях, с которыми ему пришлось столкнуться. Но кроме печали есть и радость. Поэт рад тому, что у него есть друзья. Дальше Пушкин будто поднимает бокал за наставников, за всех, кто учил его в лицее. И что удивительно, он даже прощает царя за гонения. Мне нравится это стихотворение, так как написано мудрым человеком. Здесь есть много моментов, которые стоит учесть.